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- 2026-02-09 发布于河南
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2026海南澄迈县教育部直属师范大学公费师范毕业生招聘13人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、20世纪90年代,全国人大及其常委会授权经济特区制定经济特区法规,在特区内施行。下列机构中有权制定经济特区法规的是()。
A.深圳市人民代表大会
B.深圳市人民政府
C.海南省人民政府
D.广州市人民代表大会
【答案】:A
【解析】根据相关规定,经济特区所在地的省、市的人民代表大会及其常务委员会根据全国人民代表大会的授权决定,制定法规,在经济特区范围内实施。深圳是经济特区,深圳市人民代表大会有权根据授权制定经济特区法规。而人民政府是行政机关,主要是执行法律法规和政策等,并不具有根据授权制定经济特区法规的权力,所以深圳市人民政府和海南省人民政府均无权制定经济特区法规。广州并非经济特区,广州市人民代表大会没有此项根据授权制定经济特区法规的权限。综上,有权制定经济特区法规的机构是深圳市人民代表大会。
2、西蒙认为,管理的实质是()。
A.组织
B.协作
C.沟通
D.决策
【答案】:D
【解析】西蒙提出管理就是决策,决策贯穿于管理活动的全过程,组织、协作、沟通等虽然都是管理中的重要方面,但管理的实质是决策。
3、“一票否决制”体现的决策规则是()
A.全体一致规则
B.少数决策规则
C.简单多数规则
D.绝对多数规则
【答案】:A
【解析】“一票否决制”是指在决策过程中,只要有一个人投反对票,该决策就不能通过,这与全体一致规则的含义相符,即所有参与者都必须同意,决策才能通过。少数决策规则是由少数人做出决策,与“一票否决制”不符。简单多数规则是指获得超过半数的支持即可通过决策,不需要全体一致。绝对多数规则通常要求更高比例的支持,一般也不是全体一致的要求。所以“一票否决制”体现的决策规则是全体一致规则。
4、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育
A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能
【答案】:D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。
5、下列关于发文办理的表述,错误的是()。
A.发文机关已经签批的公文,可以直接印发
B.对复核后的公文,应该确定发文字号、分送范围和印制份数等
C.公文印制必须确保质量和时效性
D.公文印刷完毕,仍需检查
【答案】:A
【解析】发文办理有严格的流程和要求。已经签批的公文,不能直接印发,还需要经过复核等程序,复核工作是对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行详细审核,只有复核通过后才可以进入后续环节。对复核后的公文,要确定发文字号、分送范围和印制份数等,这是为了保证公文能够准确、有序地传递和处理。公文印制时必须确保质量和时效性,高质量的印制能保证公文内容清晰准确传达,时效性则能确保公文在规定时间内发挥作用。公文印刷完毕后,仍需检查,目的是保证印刷质量,避免出现文字错误、排版问题等,确保发出的公文符合要求。所以错误的表述是已经签批的公文可直接印发。
6、KTV店员兼职外卖小哥、影视城员工变身生产流水线上的检查员、餐厅服务员成为电商平台配送员。所谓“共享员工”,是指以共享模式进行短期人力输出的合作用工方式。该用工模式()。
A.提高了人力资源配置效率
B.增加了劳动者按劳分配所得
C.保障了劳动者的合法权益
D.破解了就业中的结构性矛盾
【答案】:A
【解析】“共享员工”作为以共享模式进行短期人力输出的合作用工方式,能够在不同企业之间灵活调配人力资源。当一些企业出现人力闲置,而另一些企业存在人力短缺时,“共享员工”使人力资源可以快速流动到更需要的地方,让人力资源得到更充分的利用,避免了人力资源的浪费,从而提高了人力资源配置效率。按劳分配是在公有制经济范围内,按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配。“共享员工”的用工模式并不局限于公有制经济,且这种用工模式主要是促进人力
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