2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《刑法》规定的()罚金主要适用于单位犯罪。

A.选科式

B.并科式

C.单科式

D.复合式

【答案】:C

【解析】单科式罚金是指在法条中对犯罪只规定单一的罚金刑,而不规定其他刑罚方法。我国《刑法》规定的单科式罚金主要适用于单位犯罪。选科式罚金是指在法条中规定将罚金作为一种与其他刑罚并列的刑种,由法官选择适用;并科式罚金是指在判处主刑的同时附加适用罚金;复合式罚金是指在一个法条中同时规定选科式与并科式两种罚金适用方式。所以应填单科式。

2、中微子是一种基本粒子,在宏观的宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色,由于没有质量并且不带电荷,和其他物质的相互作用极其微弱,这使得中微子的运动轨迹不会发生改变。那些来自遥远宇宙、来自黑洞边缘或者来自宇宙线发源地的中微子,可以告诉人类那些“源”在哪里,甚至可以让我们一探黑洞的究竟。最适合做本段文字标题的是()

A.令人惊喜的存在

B.特立独行的中微子

C.中微子:宇宙的使者

D.触不可及:“隐形”的中微子

【答案】:C

【解析】文段强调中微子在宇宙起源及演化中重要,能告知“源”位置、让人了解黑洞。“宇宙的使者”形象体现其作用,其他表述未突出这一关键要点,所以选该表述为标题合适。

3、中国人民银行决定自2019年12月18日起陆续发行2020年贺岁纪念币一套。该套纪念币共2枚,其中银质纪念币1枚,双色铜合金纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。下列有关该套纪念币的说法正确的是()。

A.该纪念币的发行可以有效缓解我国通胀压力

B.该纪念币可以收藏但不可流通

C.该纪念币是我国的法定货币

D.国家有权规定其购买力

【答案】:C

【解析】该套纪念币为中华人民共和国法定货币。法定货币是由国家法律规定的,强制流通不以任何贵金属为基础的独立发挥货币职能的货币。纪念币的发行并不一定能有效缓解我国通胀压力。缓解通胀压力需要综合运用多种宏观经济政策,如货币政策、财政政策等,仅靠纪念币发行无法达成这一效果。因为通胀是货币供给大于实际需求,导致物价持续普遍上涨,纪念币发行只是货币投放的一部分,其数量和影响相对有限,不能从根本上改变货币供需关系从而缓解通胀。该套纪念币作为法定货币,既可以收藏也能够流通。虽然纪念币有一定的收藏价值,很多人会将其收藏起来,但从性质上来说它具备与普通货币相同的流通功能。国家有权发行货币,但不能规定其购买力。货币的购买力是由市场上的供求关系等多种经济因素共同决定的,不由国家主观规定。当市场上商品供给和货币供给关系发生变化时,货币购买力也会相应变动。所以,该套纪念币是我国法定货币这一说法正确。

4、()是全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区。

A.湖南省

B.湖北省

C.河北省

D.河南省

【答案】:C

【解析】全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区所指的是河北省。河北省在京津冀协同发展等国家战略推动下,凭借其区位优势、产业基础等积极发展现代商贸物流产业。同时,围绕传统产业进行转型升级,致力于提升产业发展质量和效益。在新型城镇化与城乡统筹方面,通过一系列政策措施和建设项目,推动城乡融合发展。而湖南省、湖北省和河南省虽各有自身的发展定位和特色产业,但并非以这些描述作为典型定位。所以正确答案是河北省。

5、各级领导机关依据战略方针,为达成总体目标,针对某个地区或某一事项所作出的长远部署是()。

A.公告

B.综述

C.纲要

D.简报

【答案】:C

【解析】各级领导机关根据战略方针,为实现总体目标对某个地区或某一事项作出的长远部署应是纲要。公告通常是向国内外宣布重要事项或者法定事项,不侧重于长远部署。综述是对某一时期内某一学科或某一研究专题的研究成果进行系统、全面的分析和总结,并非针对事项的长远安排。简报是传递某方面信息的简短的内部小报,主要起汇报工作、反映问题、交流经验等作用,也不是长远部署。所以正确答案是纲要。

6、认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等描述的是马斯洛层次理论中的()。

A.安全的需要

B.社交的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:C

【解析】马斯洛层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。安全需要主要涉及对自身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等方面的需求;社交需要也称为归属与爱的需要,表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系;尊重需要包括自尊和受到别人的尊重,自尊表现为认可自己的实力和成就、自信、独立,受到别人尊重则体现为渴望赏识与评

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