古诗词诵读关联阅读同步练习—统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

占诗词诵读关联阅读同步练习一统编版高中语文选择性必修中册

一、阅读下面两首诗，成下面小题。

出塞

隋•薛道衡

边庭烽火惊，插羽夜征兵。

少昊①腾金气，文吕动将星。

长驱鞋汗北，直指夫人城。

绝漠三秋暮，穷阴万里生。

寒夜哀笳曲，霜天断雁声O

连旗下鹿塞，叠鼓向龙庭。

妖云坠虏阵，晕月绕胡营。

左贤皆顿颖②,单于己系缨

维马•登玄阙,钩鲸临北溟

当知霍膘骑④,高笫起西京

【注】①少昊：上古帝王名，主兵戈事。②顿颗：叩头。③缱马：拴马。④霍膘骑：汉朝骤骑

将军霍去病。天子让人为他修建宅院，他却说“匈奴未灭，无以家为也”。⑤西京：指长安。

燕歌行

唐・高适

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

摧金伐鼓下榆关.樨筛逶迤碣石间c

校尉羽书飞瀚海,单于里火照狼。

山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓,孤城落H斗兵稀。

身当恩遇常轻敌,力尽关未解围。

铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠,征人翻北空回首。

边庭飘飘那可度,绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋！

君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军

1.下列对《出塞》诗句的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开篇以烽火陡燃、夜间征兵起笔，突出军情紧迫，维写将士出征，长驱敌境。

B.绝漠四句写暮秋大漠寒夜笳声、孤雁哀鸣，烘托出战士悲凉的思乡之情建

C.连旗四句展现双方交战的情形，出塞将士所向披靡，敌军已现溃败迹象。

D.左贤六句写隋军将士势不可挡，大破敌军，擒获敌首，立下了赫赫战功。

2.这两首边塞诗结尾处都运用了典故。请根据诗歌内容，分析其所用典故表达的不同情感。

3.薛道衡的边塞诗雄壮刚健，请结合《出塞》诗中的相关意象赏析这一风格。

【答案】

1、B

2、【参考答案】薛诗结尾处用膘骑将军霍去病抗击匈奴、立下赫赫战功并受到嘉奖的典故，表

达了诗人对出征大军歼灭敌人、取得卓著战功的赞颂之情。高诗结尾处用痛击匈奴、有勇有谋、爱

兵如子的李将军，对比讽刺了那些骄傲轻敌、只顾寻欢作乐、不顾士卒生死的将领，也表达了人

对饱受征战之苦的士卒们的同情。

3、【参考答案】歌通过描写指挥出塞大军直取敌营的如云战旗，直捣龙庭的叠起的声声进

攻的战鼓，衬托出隋军将士英勇作战，大军所向披靡的雄壮、刚健气势；还通过写左贤王顿颖、单

于系缨，反映出敌军叩首臣服、束手就擒的惨败之象，反衬出隋军的英勇强大、战果辉煌,人借

助以上意象，表现了出征大军威武、雄壮的特点及将士们的英勇豪迈之情，从而体现了歌雄壮

刚健的风格。

【解析】1.【试题分析】B选项“烘托出战士悲凉的思乡之情”错误。这四句是写北国荒寒凄

凉之状，使全篇在