2026浙江温州市生态环境局编外工作人员招聘1人备考题库带答案详解（达标题）.docxVIP

2026浙江温州市生态环境局编外工作人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是指史前曾发生过喷发，但在人类历史时期从未活动且长期不喷发的火山。这类火山由于长期未曾喷发，已丧失了活动能力。

A.死火山

B.活火山

C.休眠火山

D.苏醒火山

【答案】：A

【解析】该题主要考查不同类型火山定义的理解与区分。题干描述的是史前曾喷发，但在人类历史时期从未活动且长期不喷发，已丧失活动能力的火山。死火山符合这一特征，即史前曾有过喷发活动，但在人类历史时期没有喷发且长期不喷发，活动能力已丧失。活火山是正在喷发或预期可能再次喷发的火山，不符合题干中“长期不喷发且丧失活动能力”的描述。休眠火山是处于休眠状态，可能会苏醒喷发的火山，与题干所强调的已丧失活动能力不符。苏醒火山并不是专业地质学上对火山的分类，属于干扰项。所以正确答案为死火山。

2、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

3、“要”字句是公文常用的一种特定句式，用以表示“应该”“必须”之意。下列对“要”字句理解正确的是：

A.表示商量

B.语气委婉

C.常用于上行文中

D.使行文具有坚定性、原则性

【答案】：D

【解析】“要”字句在公文中用以表示“应该”“必须”之意。“要”字句并非表示商量，商量通常语气较为和缓、有探讨余地，而“要”表达的是一种要求和指令，并非商量，所以该表述错误。“要”字句语气并非委婉，它具有较强的确定性和指令性，要求相关对象按照要求执行，所以该表述错误。“要”字句并不常用于上行文，上行文是下级向上级行文，语气应更谦逊、尊重，而“要”字句体现较强的命令性，多用于下行文，向下级单位提出要求和指示，所以该表述错误。“要”字句能使行文具有坚定性、原则性，因为它明确表达出必须达成的要求和应该执行的事项，让公文的意图清晰、要求明确，所以该表述正确。

4、张某被判处剥夺政治权利三年，在这三年中张某可以从事以下哪些活动？（）

A.出版自传体小说

B.担任税务所税务员

C.参加经民政局批准的游行活动

D.担任个体经济组织的法定代表人

【答案】：D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。根据《刑法》规定，剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利：一是选举权和被选举权；二是言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；三是担任国家机关职务的权利；四是担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。出版自传体小说涉及出版权利，被剥夺政治权利期间不能行使，所以这一活动不能进行。担任税务所税务员，税务所属于国家机关，担任其职务属于被剥夺的担任国家机关职务的权利范畴，不能从事该活动。参加经民政局批准的游行活动，游行权利属于被剥夺的政治权利内容，也不能进行。而担任个体经济组织的法定代表人，个体经济组织不属于国有公司、企业、事业单位和人民团体，担任其法定代表人不在被剥夺政治权利所限制的范围内，因此可以从事。综上，在被判处剥夺政治权利的三年中可以从事的活动是担任个体经济组织的法定代表人。

5、下列金融业务与金融科技关键技术对应错误的是（）。

A.资产管理——大数据

B.量化交易——人工智能

C.数字货币——区块链

D.网络借贷——互联网

【答案】：B

【解析】这道题主要考查金融业务与金融科技关键技术的对应关系。我们逐一分析各选项。大数据具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低等特征。在资产管理领域，可通过对海量市场、客户、资产等数据的收集、分析和挖掘，帮助机构更好地了解市场趋势、评估资产风险、制定投资策略等，所以资产管理与大数据的对应是正确的。人工智能可以模拟人类智能，进行自主学习、推理和决策。