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初中文学常识汇总

前言

文学常识是语文学习的基石，它不仅涵盖了古今中外重要的作家、作品，也包括了文学体裁、流派风格、以及相关的文化背景知识。对于初中生而言，系统地梳理和掌握这些常识，不仅能提升阅读理解能力和写作水平，更能涵养人文素养，拓宽文化视野。本文旨在对初中阶段需要重点掌握的文学常识进行梳理，力求脉络清晰，重点突出，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

一、中国古代文学

中国古代文学源远流长，光辉灿烂，是中华优秀传统文化的重要组成部分。

（一）先秦时期

这是中国文学的源头。

1.《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共三百零五篇，故称“诗三百”。其内容分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，表现手法有“赋”、“比”、“兴”。《诗经》是中国现实主义文学的源头，对后世文学影响深远。其中《关雎》、《蒹葭》等是脍炙人口的名篇。

2.诸子散文：春秋战国时期，百家争鸣，产生了一批杰出的思想家和他们的著作。如儒家的《论语》（记录孔子及其弟子言行的语录体散文集）、《孟子》；道家的《道德经》（《老子》）、《庄子》；墨家的《墨子》；法家的《韩非子》等。这些著作不仅思想深邃，其语言和文体也各具特色，对后世散文发展影响巨大。

3.屈原与《楚辞》：屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，其代表作《离骚》是中国古代最长的抒情诗，具有极高的艺术成就。《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，具有浓郁的浪漫主义色彩，与《诗经》并称“风骚”，成为中国古典诗歌的两大源头。

（二）秦汉时期

1.史书：司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。其人物描写栩栩如生，叙事生动传神。班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2.汉赋：汉代盛行的一种文学体裁，讲究铺陈排比，辞藻华丽。代表作家有司马相如（《子虚赋》《上林赋》）、扬雄、班固、张衡等。

3.乐府诗：“乐府”原是汉代掌管音乐的官署，后来把乐府采集和创作的诗歌称为“乐府诗”。其内容多反映社会现实和人民生活，具有现实主义精神。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国古代最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

（三）魏晋南北朝时期

1.建安文学：以曹操、曹丕、曹植父子为核心，风格刚健爽朗，被称为“建安风骨”。曹操的《观沧海》、《龟虽寿》，曹植的《七步诗》等都是名作。

2.陶渊明：东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。其诗风质朴自然，意境高远。代表作有《桃花源记》、《饮酒》（其五）、《归园田居》等。

3.南北朝民歌：南方民歌清丽婉转，如《西洲曲》；北方民歌粗犷豪放，如《木兰诗》。

（四）隋唐时期

1.唐诗：中国诗歌的黄金时代。

*初唐：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王（“初唐四杰”），陈子昂。

*盛唐：“诗仙”李白（浪漫主义，代表作《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》等），“诗圣”杜甫（现实主义，代表作“三吏”、“三别”、《春望》等）。山水田园诗人王维、孟浩然；边塞诗人高适、岑参。

*中唐：白居易（主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表作《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等），刘禹锡，李贺。

*晚唐：李商隐、杜牧（并称“小李杜”）。

2.古文运动：韩愈、柳宗元倡导，反对骈文，提倡古文（先秦两汉的散文）。韩愈是“唐宋八大家”之首，代表作《师说》；柳宗元代表作《小石潭记》、《捕蛇者说》。

（五）宋代

1.宋词：

*婉约派：柳永（《雨霖铃》），李清照（南宋，《如梦令》、《声声慢》）。

*豪放派：苏轼（《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》），辛弃疾（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》）。

2.唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

3.宋诗：陆游（南宋，爱国诗人，现存诗数量最多，代表作《示儿》、《游山西村》等）。

（六）元明清时期

1.元曲：包括散曲和杂剧。

*杂剧：关汉卿（《窦娥冤》），马致远（《汉宫秋》），郑光祖（《倩女离魂》），白朴（《墙头马上》），并称“元曲四大家”。王实甫的《西厢记》也是元杂剧的杰作。

*散曲：马致远的《天净沙·秋思》是著名的散曲小令。

2.明清小说：中国古典小说的高峰。

*明代：罗贯中的《三国演义》（我国第一部长篇章回体小说），施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》。

*清代：曹雪芹的《红楼梦》（中国古典小说的巅峰之作），吴敬梓的《儒林外史》（讽刺小说），蒲松龄的《聊斋志异》（文言短篇小说集）。

3.戏曲：清代孔尚任的《桃花扇》是一部“借离合之情，写兴亡之感”的历史剧。

二、