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2026江西吉阳学校选调义务教育教师26人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、十九大报告指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会（）。

A.决胜期

B.攻坚期

C.抉择期

D.收官期

【答案】：A

【解析】十九大报告明确指出，从当时（报告发布时）到2020年，是全面建成小康社会决胜期。这一阶段是全面建成小康社会征程中最为关键的时期，需要对经济、社会、文化等各个领域进行全面统筹和推进，集中力量解决全面建成小康社会面临的重点难点问题，确保全面小康社会目标如期实现。攻坚期通常强调在某一过程中集中力量攻克关键难题，但不是十九大对这一时间段的特定表述；抉择期侧重于面临选择的阶段，不符合此阶段全面建成小康社会的特征；收官期通常用于描述一项工作临近结束时的收尾阶段，而决胜期更能体现全面建成小康社会在这一阶段需要全力以赴、夺取胜利的紧迫性和重要性。所以此题目应选择“决胜期”。

2、法的执行特征不包括（）。

A.双方性

B.广泛性

C.主动性

D.强制性

【答案】：A

【解析】法的执行具有广泛性、主动性和强制性等特征。广泛性指法的执行涉及社会生活的方方面面，执法内容广泛；主动性指执法主体一般须积极主动地去履行职责，而非仅依当事人的申请；强制性指执法是以国家强制力为后盾保障实施的。而法的执行并非是双方性，通常是执法主体代表国家对社会进行管理等活动，不是基于双方对等关系开展。所以本题应选具有双方性这一特征表述。

3、总结的主要内容，其主体部分不包括()。

A.成绩和收获

B.经验和体会

C.问题和教训

D.基本情况

【答案】：D

【解析】总结的主体部分通常包含成绩和收获、经验和体会、问题和教训等内容。成绩和收获体现了在某个阶段取得的成果；经验和体会是从实践中获得的认识和感悟；问题和教训则是对工作或活动中出现的不足进行的反思。而基本情况一般是在总结开头简要介绍，用于说明背景等信息，不属于总结主体部分的主要内容。所以该题应选基本情况。

4、2018年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》，要求建立（）。

A.省、市、县、乡四级湖长体系

B.省、市、县、乡、村五级湖长体系

C.市、县、乡、村四级湖长体系

D.市、县、乡三级湖长体系

【答案】：A

【解析】2018年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》要求建立省、市、县、乡四级湖长体系。全面推行湖长制是加强湖泊管理保护的重要制度创新举措，四级湖长体系能够明确各级职责，形成协同发力、上下贯通的湖泊管理保护责任链，确保湖泊管理保护各项任务落到实处。相比之下，其他选项所提及的体系不符合《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》的规定。

5、甲市乙区教育局向甲市教育局提交了扩建教学楼的请示，甲市教育局需要对该请示事项表明是否批准的态度或给出明确指示。这主要体现了请示的：

A.自觉性

B.主动性

C.强制回复性

D.政策性

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。从题目中可知，甲市乙区教育局向甲市教育局请示扩建教学楼，甲市教育局需对该请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示，这体现了上级机关对于下级机关请示必须作出回应。而这种上级机关必须给予下级机关回复的特性就是强制回复性。自觉性强调的是个体自主自愿地去做某事；主动性侧重于行动的积极主动，并没有体现出这种必须回复的要求；政策性主要涉及与政策相关的方面，与上级对下级请示的回复要求并无直接关联。所以该题体现的是请示的强制回复性。

6、在人类社会发展的不同历史阶段上，社会生产力的发展状况不同，社会的生产关系以及以生产关系为基础的其他社会关系也就不同，因而人的社会本质也各不相同。即使是同一历史阶段上，由于人们在社会关系中所处的地位不同，他们的社会本质也会有很大的差异。由此可知，马克思主义哲学认为（）

A.对人的本质必须做出具体的、历史的分析

B.人的本质是由生产力发展水平决定的

C.决定人的本质的因素是人的自然属性而非社会属性

D.特殊的社会关系决定人的本质

【答案】：A

【解析】题干表明不同历史阶段及同一阶段中不同社会关系地位下，人的社会本质不同。这意味着应结合具体情况和历史发展来认识人的本质，所以对人的本质必须做出具体的、历史的分析。

7、保持政策稳定性的最根本途径是（）。

A.政策法律化

B.延长政策期限

C.打击反对力量

D.增加政策的权威性

【答案】：A

【解析】保持政策稳定性是政策实施过程中的重要目标。政策法律化是将政策以法律的形式固定下来。法律具有规范性、稳定性和强制性等特点，一旦政策上升为法律，就会受到法律体系的保障和约束，不会轻易因人为因素或短期情况变化而随意变动，这从根本上为政策的长期稳定实施提供了坚实基