小学数学北师大版六年级下册二、比例图形的放大和缩小.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

六年级

学期

春季

课题

图形的放大与缩小

教学目标

1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。

2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。

3.使学生在研究图形的放缩的过程中，初步感受图形的相似。感受学习比例尺的必要性，欣赏图形的美感。

教学重难点

教学重点：

理解图形的放大和缩小。

2.能利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。

教学难点：

1.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小