《我要的是葫芦》教学资料.pptx

《我要的是葫芦》教学资料;;01;一个种葫芦的人;故事通过种葫芦的失败案例，强调了事物之间的相互影响和联系;02;故事情节梳理;;通过对主人公、葫芦、蚜虫等形象的生动描写，使读者能够深入理解故事。;03;葫芦;“...心想...”;精彩段落

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。仿写练习：花园里的玫瑰花枝上长满了绿叶，开出了几朵鲜艳的花朵。花谢以后，枝上长了几个小小的果子。多么诱人的小果子啊！我每天都要去看一看。;04;;朗读时要投入情感，与课文中的主人公产生共鸣，感受他的喜怒哀乐。;组织学生进行朗读实践，鼓励