2025年衢州龙游县卫健系统引进事业单位高层次紧缺卫生人才10人参考试题附答案解析.docxVIP

2025年衢州龙游县卫健系统引进事业单位高层次紧缺卫生人才10人参考试题

第一部分单选题(100题)

1、“六亲不认”中的“六亲”是指（）。

A.祖父、祖母、父、母、妻、子

B.父、母、兄、弟、妻、子

C.父、母、妻、子、孙、曾孙

D.父、母、兄、弟、姐、妹

【答案】：B

2、江泽民同志最早在（）提出“三个代表”重要思想。

A.广东

B.北京

C.上海

D.江苏

【答案】：A

3、下列对于中国文化艺术的别称中，指绘画的是（）。

A.墨宝

B.丹青

C.丝竹

D.金石

【答案】：B

4、我国普通公民在我国领域外犯我国刑法规定之罪，可以不追究刑事责任的是（）。

A.情节显著轻微危害不大的

B.按犯罪地法律不受处罚的

C.最高刑为3年以下有期徒刑的

D.最低刑为3年以上有期徒刑的

【答案】：C

5、民事责任的承担方式不包括（）。

A.更换

B.罚款

C.赔礼道歉

D.排除妨碍

【答案】：B

6、下列公文标题使用恰当的是（）。

A.××局关于划拨办公经费的申请

B.关于清仓核资工作结束的报告

C.关于表彰脱贫攻坚先进个人的通报

D.关于党史教育工作的通知

【答案】：B

7、下列诗词现象所对应的解释错误的一项是（）。

A.池水映明月，潭清疑水浅——“疑水浅”是由光的折射使池水看起来变浅

B.居高声自远，非是藉秋风——“居高声远”是由于高处空气稀薄，声音传播速度更快，更远

C.有麝自来香，不用大风扬——“自来香”香气粒子的不规则运动，向四周扩散，因此“不用大风扬”

D.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪——“霜满地”是夜晚温度降低空气中水分凝华为霜

【答案】：B

8、撰写《平山市高级中学二〇一七年工作总结》时，表达方式是（）。

A.描写叙述

B.商榷议论

C.直抒胸臆

D.夹叙夹议

【答案】：D

9、“大江歌罢掉头东”的作者是（）。

A.朱德

B.周恩来

C.毛泽东

D.陈毅

【答案】：B

10、增强社区服务能力，加大财政保障力度，统筹整合全省各级各部门相关社区建设资金，重点保障社区工作经费、社区党建工作专项经费、服务群众专项经费、（）以及社区服务设施和信息化建设经费，更好地为群众提供精准有效的服务。

A.扶贫经费

B.志愿者经费

C.人员报酬

D.美化环境经费

【答案】：C

11、甲、乙、丙三人预谋盗窃一家便利店，约定由甲实施盗窃，乙负责在外望风，事后由丙负责销赃。丙的销赃行为构成（）。

A.盗窃罪

B.包庇罪

C.窝藏罪

D.不构成犯罪

【答案】：A

12、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）。

A.商品与商品之间的对立

B.商品与货币之间的对立

C.具体劳动与抽象劳动之间的对立

D.资本与劳动之间的对立

【答案】：B

13、下列不属于世界三大菜系之列的是（）。

A.中国菜系

B.法国菜系

C.土耳其菜系

D.巴西菜系

【答案】：D

14、公文的正文结构一般采用的结构方法不包括（）。

A.分项列条式

B.篇段合一式

C.分段式

D.首尾齐备式

【答案】：D

15、中国的“七大古都”中有三个位于同一个省，这个省是（）。

A.河南省

B.山西省

C.陕西省

D.江苏省

【答案】：A

16、诉讼时效中止的法定事由应发生在诉讼时效期间的最后（）。

A.1个月内

B.2个月内

C.3个月内

D.6个月内

【答案】：D

17、组织中的创新可以分为渐进式创新和破坏式创新，对于两种创新，下列表述最准确的是（）。

A.破坏式创新的效果往往优于渐进式创新

B.破坏式创新只适合于技术创新，不适合于组织创新

C.渐进式创新的效果往往优于破坏式创新

D.渐进式创新往往更容易成功

【答案】：C

18、中国经济一直以来都是全球增长的重要动力，对世界经济增长的贡献率约为三分之一，因此中国经济的稳定和健康对世界来说十分重要，已成为全球经济平衡发展的核心角色。这表明（）。

A.整体居于主导统率地位

B.任何事物之间都存在联系

C.要素具有系统没有的功能

D.部分功能会影响整体功能

【答案】：D

19、一般级突发公共卫生事件由（）卫生行政部门确认。

A.省级

B.市级

C.县级

D.镇级

【答案】：C

20、从现在到2020年，是全面建成小康社会的（）。

A.决战期

B.关键期

C.攻坚期

D.决胜期

【答案】：D

21、行政决策执行完成后对决策效果进行的评估，是最重要的一种评估方式，它是（）。

A.事后评估

B.事中评估

C.现场评估

D.执行评估

【答案】：A

22、三省六部制是中国古代封建