2025年宁夏大学新华学院辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2025年宁夏大学新华学院辅导员招聘备考题库附答案.docx

2025年宁夏大学新华学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、国家对创业投资基金在()上给予特别支持

A.税收

B.认购费

C.赎回费

D.管理费

【答案】:A

2、大学校园精神文化的核心是()。

A.政治观点

B.思想意识

C.理想信念

D.价值观

【答案】:D

3、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是()。

A.康德

B.黑格尔

C.马克思

D.恩格斯

【答案】:C

4、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办学校的法律地位是()。

A.与公办学校具有同等的法律地位

B.与公办学校相比属于从属地位

C.目前尚不能确定

D.高于公办学校

【答案】:A

5、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】:B

6、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值,该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点,合约乘数为100元时,他应该()手股指期货合约。

A.卖出300

B.卖出360

C.买入300

D.买入360

【答案】:B

7、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】:C

8、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我效能

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】:B

9、以下不属于合格投资者的是()。

A.社会保障基金

B.依法设立但没有备案的投资计划

C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员

D.企业年金

【答案】:B

10、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程

【答案】:B

11、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜

【答案】:D

12、下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是()。

A.基金管理人召集基金年度会议

B.基金管理人发布定期报告

C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定

D.基金管理人反馈投资者的需求

【答案】:C

13、高等教育的经济功能表现在()。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所

【答案】:A

14、集体中占优势的言论与意见称为()。

A.集体舆论

B.集体规范

C.集体气氛

D.集体凝聚力

【答案】:A

15、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点

【答案】:A

16、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】:B

17、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了()。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

【答案】:D

18、高等学校学科建设的关键是()

A、学科体系规划

B、学科方向建设

C、学科梯队建设

D、学科基地建设

【答案】:C

19、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

【答案】:C

20、股权投资基金管理人、股权投资基金销售机构在宣传推介过程中可以有的行为是()

A.向合格投资者之外的单位和个人募集资金

B.通过报刊、电台、电视、互联网等公众传播媒体或者讲座、报告会、分析会和布告、传单、手机短信、微信、博客和电子邮件等方式,向不特定对象宣传推介

C.通过签订协议、说明书等方式向投资者告知投资风险,即风险自担

D.宣传推介材料有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏

【答案】:C

21、从()的角度看,股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。

A.基金投资者

B.募集主体机构

C.基金托管人

D.基金募集对象

【答案】:B

22、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通

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