2026浙江杭州市临平区崇信小学招聘第二学期编外教师2人备考题库含答案详解(名师推荐).docxVIP

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2026浙江杭州市临平区崇信小学招聘第二学期编外教师2人备考题库含答案详解(名师推荐).docx

2026浙江杭州市临平区崇信小学招聘第二学期编外教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某调研公司欲购进最新版统计软件,需向其主管单位提出书面申请,则在《关于某调研公司购进最新版统计软件的请示》中落款作者为()。

A.XX调研公司

B.XX调研公司负责人

C.起草公司文件的秘书

D.签发文件的公司经理

【答案】:A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。一般情况下,请示的落款作者应是发文机关。在本题中,是XX调研公司欲购进最新版spss统计软件并向主管单位提出书面申请,所以该请示的落款作者应该是XX调研公司。而公司负责人、起草文件的秘书、签发文件的公司经理都不能代表公司,不能作为该请示的落款作者。所以正确答案是发文的XX调研公司。

2、“散户”是指在股票市场中投入资金量相对较少的个人投资者。通常而言,“散户”参与的是股票交易的()。

A.一级市场

B.二级市场

C.二板市场

D.场外市场

【答案】:B

【解析】本题主要考查股票交易市场的相关知识以及“散户”通常参与的交易市场。一级市场是筹集资金的公司或政府机构将其新发行的股票和债券等证券销售给最初购买者的金融市场,主要涉及首次公开募股等发行行为,一般是企业与机构投资者之间的交易,普通“散户”很难直接参与一级市场的股票交易。二级市场是对已经发行的证券进行买卖、转让和流通的市场,投资者可以在证券交易所等场所自由买卖股票,“散户”投入资金量较小,通常会通过证券交易所在二级市场进行股票交易。二板市场也称创业板市场,是地位次于主板市场的二级证券市场,专为暂时无法在主板上市的创业型企业、中小企业和高科技产业企业等需要进行融资和发展的企业提供融资途径和成长空间的证券交易市场,虽然“散户”也可参与,但它属于二级市场的一种特殊形式,不是“散户”参与股票交易的普遍市场。场外市场是在证券交易所外进行证券买卖的市场,它主要是针对未上市的证券,交易不够活跃和规范,“散户”参与度相对较低,且不是“散户”进行股票交易的主要场所。综上,“散户”参与的通常是股票交易的二级市场。

3、王某与李某在菜市场嬉笑打闹,其间,王某手持尖刀挥舞以阻止李某前行,不慎刺中李某,致其重伤。根据该案件情况,下列说法正确的是()。

A.王某应该能认识到危害后果,构成(间接)故意伤害

B.王某的行为构成过失致人重伤

C.二人在菜市场打闹,构成寻衅滋事

D.王某应该知道能造成死亡结果,构成(间接)故意杀人

【答案】:B

【解析】针对给定案例,需要根据不同罪名的构成要件来分析各说法是否正确。对于认为应认识到危害后果,构成(间接)故意伤害的说法,(间接)故意伤害是指明知自己的行为可能会伤害他人身体健康,并且放任这种结果发生。在本题中,王某用尖刀挥舞阻止李某前进时不小心刺中李某致其重伤,王某并非是明知自己的行为可能会伤害李某身体且放任这种结果发生,而是因疏忽大意导致伤害结果,并非主观上故意放任危害结果的出现,所以该说法错误。对于认为行为构成过失致人重伤的说法,过失致人重伤是指行为人应当预见自己的行为可能发生他人重伤的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生他人重伤的结果。本题中,王某在菜市场与李某嬉戏打闹时用尖刀挥舞,他应当预见这种行为可能会对李某造成伤害甚至重伤,但因疏忽大意没有预见,最终导致李某重伤,符合过失致人重伤的构成要件,所以该说法正确。对于认为二人在菜市场打闹构成寻衅滋事的说法,寻衅滋事是指在公共场所无事生非、起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱,或者强拿硬要、任意损毁、占用公私财物,破坏社会秩序的行为。本题中,王某和李某只是在菜市场嬉戏打闹,并没有无事生非、起哄闹事,也没有造成公共场所秩序严重混乱等寻衅滋事的行为表现,所以该说法错误。对于认为应该知道能造成死亡结果,构成(间接)故意杀人的说法,(间接)故意杀人是指明知自己的行为可能会导致他人死亡的结果,并且放任这种结果发生。本题中,王某只是用尖刀挥舞阻止李某前进,并没有杀害李某的故意,也没有放任李某死亡结果发生的主观心态,只是不小心刺中李某致其重伤,所以该说法错误。综上,正确的是认为王某的行为构成过失致人重伤这一说法。

4、为达成组织既定目标,而对未来行动实施规划与安排的工作过程,属于管理的()职能。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】:A

【解析】管理具有计划、组织、领导、控制等职能。其中,计划职能是对未来活动进行的一种预先的谋划,也就是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划和安排的工作过程;组织职能是为实现组织目标,对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系;领导职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程;控制

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