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2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库及答案(全国通用)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.心理发展的动因包括哪些方面？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.学习因素

D.遗传与环境的交互作用

2.教师期望对学生学习行为的影响属于下列哪种效应？()

A.强化效应

B.习得效应

C.预示效应

D.延迟效应

3.在教学过程中，下列哪项不属于认知发展理论关注的焦点？()

A.学生如何获取知识

B.学生如何应用知识

C.学生如何记忆知识

D.教学内容的组织形式

4.在教学活动中，为了促进学生思维的发展，教师应该采用哪种教学策略？()

A.直接传授知识

B.问答式教学

C.发现式学习

D.机械练习

5.在个体认知发展中，以下哪种现象属于认知同化？()

A.同化与顺应

B.顺应与调节

C.调节与整合

D.顺应与同化

6.下列哪种心理现象与学生的自尊心密切相关？()

A.情绪情感

B.认知过程

C.行为反应

D.生理反应

7.在教学活动中，如何提高学生的动机水平？()

A.降低任务难度

B.增加任务难度

C.提高奖励力度

D.降低奖励力度

8.在教育心理学中，以下哪项属于社会认知理论关注的焦点？()

A.认知结构

B.情绪体验

C.行为模式

D.社会互动

9.在教学过程中，教师应该怎样进行课堂管理以促进学生学习？()

A.严格纪律，强调惩罚

B.适度宽容，忽略错误

C.和谐互动，正面引导

D.滥用权力，高压控制

二、多选题(共5题)

10.在高等教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的人格特质

B.教师的教学风格

C.学习环境

D.社会文化因素

E.学习资源

11.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学生在学习过程中可能遇到哪些认知障碍？()

A.原有知识结构不完善

B.知识之间缺乏联系

C.认知资源不足

D.缺乏学习动机

E.认知超载

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.设定明确的学习目标

B.创造积极的课堂氛围

C.鼓励学生提问和讨论

D.适时给予反馈和评价

E.严格纪律控制

13.在高等教育中，教师应该具备哪些教学技能？()

A.有效的沟通技巧

B.知识传递能力

C.问题解决能力

D.教学设计能力

E.评估和反馈能力

14.在心理发展过程中，影响个体发展的主要因素有哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.学习经历

E.社会文化

三、填空题(共5题)

15.在教育心理学中，用来描述个体心理发展的连续性和阶段性的理论是______。

16.教师期望效应又称______，是一种罗森塔尔效应。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该______，以促进学生的认知发展。

18.在记忆过程中，对信息进行编码、存储和提取的过程称为______。

19.在教育心理学中，为了更好地了解学生的心理状态，教师通常会使用______，这是一种常用的研究方法。

四、判断题(共5题)

20.学生的心理发展是一个完全被动的过程，主要受遗传因素影响。()

A.正确B.错误

21.维果茨基的认知发展理论认为，儿童的认知发展是自然成熟的产物。()

A.正确B.错误

22.在学习过程中，学习材料的意义性和学生原有的知识结构之间的联系越紧密，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.在教学活动中，教师的期望会对学生的表现产生直接影响，这种现象被称为罗森塔尔效应。()

A.正确B.错误

24.在教学设计中，教学目标的设置应该是单一、明确的，不宜过于复杂。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述高等教育心理学在教师职业发展中的作用。

26.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学活动？

27.在高等教育中，如何运用激励理论来提高学生的学习动机？

28.在教学过程中，如何运用观察法来了解学生的学习情况？

29.在高等教育中，如何进行有效的课堂管理？

2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库及答案(全国通用)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】心理发展的动因