25-26学年高中数学人教版必修第二册课件：6.3.1 平面向量基本定理.pptxVIP

第六章平面向量及其应用6.3.1平面向量基本定理

学习目标核心素养1.理解平面向量基本定理及其意义，了解基底的含义.（重点）数学抽象2.会用基底表示平面向量，能应用平面向量基本定理解决一些简单问题.（难点）数学应用

上节我们学习了向量的运算，知道位于同一直线上的向量可以由位于这条直线上的一个非零向量表示．类似地，平面内任一向量是否可以由同一平面内的两个不共线向量表示呢？

（为什么？）

由平面向量基本定理可知，任一向量都可以由同一个基底唯一表示，这为我们研究问题带来了极大的方便．

向量的数量积是否为零，是判断相应的两条线段（或直线）是否垂直的重要方法之一．

A

B

A

B

B

?

?