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- 2026-02-09 发布于江苏
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学习任务单
课程基本信息
课例编号学科英语年级四年级学期第一学期
课题Let’sSpell-BossyR(第一课时)ar,or
书名:义务教育教科书《英语(一年级起点)》四年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2014年3月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
学习目标:
1.能够准确辨识ar和or在单词中的发音。
2.能够根据ar和or的发音规律拼读新单词。
3.能够说唱含有ar和or单词的小韵文,感受英语的韵律。
课上学习任务
【学习任务一】看视频,唱歌曲
(歌词:
[ɑ:],[ɔ:r].
WhenRcomesafteravowel,itchangesthevowelsound.
Asays[æ],addRafterthevowel.
AandRtogethersay[ɑ:].
[ɑ:],[ɑ:],[ɑ:].
[ɑ:],[ɑ:],barn.
[ɑ:],[ɑ:],cart.
[ɑ:],[ɑ:],park.
[ɑ:],[ɑ:],star.
Osays[],addRafterthevowel.
ɔ
OandRtogethersay[ɔ:r].
[ɔ:r],[ɔ:r],[ɔ:r].
[ɔ:r],[ɔ:r],corn.
[ɔ:r],[ɔ:r],horse.
[ɔ:r],[ɔ:r],horn.
[ɔ:r],[ɔ:r],pork.)
【学习任务二】识别单词,分类
【学习任务三】在节奏韵律中拼读单词
【学习任务四】
1.朗读课本中第7页和第27页D项的韵文
【学习任务五】仿照例子,用图中单词造句。
视频:(视频资源请见资料包)
U_01_arU_01_orU-03_or
BossyrControllingrLongVowelar-English4abc-Phonicssong
Bossyr-Controllingr-LongVowelor-English4abc-Phonicssong
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