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  • 2026-02-09 发布于中国
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2026湖北恩施州宣恩县万德昌智能机器人有限公司招聘1人备考题库附参考答案详解(突破训练).docx

2026湖北恩施州宣恩县万德昌智能机器人有限公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,社区居委会要始终把实现好、维护好、发展好社区居民的根本利益作为工作的出发点和落脚点,把居民满意程度作为检验工作成效的()

A.唯一标准

B.第一标准

C.重要措施

D.基本原则

【答案】:B

【解析】社区居委会工作是以实现好维护好发展好社区居民根本利益为出发点和落脚点。将居民满意程度作为检验工作成效的标准,是强调其在衡量工作好坏方面的重要性。“唯一标准”说法太绝对,工作成效的检验可能是多方面综合考量的,并非只有居民满意程度这一个方面;“重要措施”表述错误,居民满意程度是一种衡量结果的尺度,并非具体的工作措施;“基本原则”一般是指导工作开展的准则,而不是用于检验工作成效,所以“基本原则”也不正确。而“第一标准”突出了居民满意程度在检验工作成效时的首要地位和重要性,符合社区居委会以居民利益为核心的工作性质,所以应选将居民满意程度作为检验工作成效的第一标准。

2、科学发展观是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们,树立和落实科学发展观,必须始终坚持()。

A.以经济建设为中心

B.以保护环境为中心

C.以调整结构为重点

D.以节约资源为重点

【答案】:A

【解析】科学发展观说到底是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。树立并落实科学发展观,一定要始终以经济建设为中心。

3、甲不慎遗失爱犬,乙捡到后,依据犬绳上拴着的卡片积极寻找失主,与甲取得联系并将小狗归还甲,但要求甲支付其花费的狗粮费、车费和误工费共计400元。下列表述正确的是()。

A.乙的行为属于敲诈勒索

B.乙的行为属于不当得利

C.乙的请求应得到支持

D.乙的请求不应得到支持

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》相关规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。同时,权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。在本题中,乙捡到甲遗失的爱犬后,按照犬绳上拴着的卡片所示积极寻找失主并与甲取得联系,将小狗还给甲,此行为属于拾得遗失物后积极履行返还义务。乙要求甲支付其花费的狗粮费、车费和误工费共计400元,这些费用属于乙在保管遗失物过程中支出的必要费用,因此乙的请求应得到支持。敲诈勒索是指以非法占有为目的,对被害人使用恐吓、威胁或要挟的方法,非法占用被害人公私财物的行为。乙是基于合理的费用支出向甲提出支付请求,并非以非法占有为目的进行敲诈勒索。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的事实。乙所主张的费用是其为保管和归还遗失物实际支出的费用,并非没有合法依据获得利益。综上,乙的行为不属于敲诈勒索和不当得利,其请求应得到支持。

4、某省政府经国务院授权,决定由城建规划局统一行使数个政府职能部门的行政处罚权。依据《行政处罚法》规定,城建规划局不能行使下列哪一项职权()。

A.交通管理机关的罚款权

B.环境保护局的罚款权

C.公安机关的行政拘留权

D.工商行政管理部门的吊销营业执照权

【答案】:C

【解析】本题可依据《行政处罚法》中关于行政处罚权集中行使的相关规定来进行分析。《行政处罚法》规定,国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权,但限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使。在本题中,某省政府根据国务院的授权,决定由城建规划局统一行使数个政府职能部门的行政处罚权。罚款权和吊销营业执照权并不属于限制人身自由的行政处罚权,所以交通管理机关的罚款权、环境保护局的罚款权以及工商行政管理部门的吊销营业执照权,城建规划局是可以行使的。而行政拘留权属于限制人身自由的行政处罚权,只能由公安机关行使,城建规划局不能行使。所以城建规划局不能行使的职权是公安机关的行政拘留权。

5、暗示是指用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受某种意见或信念。根据以上定义,下列属于暗示的是()。

A.在评选先进工作者之前,领导多次提到小王最近取得的成绩

B.他告诉小张,希望他不要参加篮球赛

C.小李让人带信给小赵,请小赵在选举厂长时投自己一票

D.在无记名投票时,他投了小王一票

【答案】:A

【解析】暗示的定义要点:①含蓄、间接;②对别人产生影响。领导在评先进时多次提小王的成绩,这种做法间

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