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高校实验动物安全管理标准实施方案

一、方案制定背景与意义

实验动物是高校教学、科研活动中不可或缺的重要支撑条件，其安全管理直接关系到实验结果的科学性、可靠性，更关系到实验人员的身体健康与生命安全，以及校园公共卫生安全。为进一步规范我校实验动物管理工作，提升安全管理水平，防范和化解各类安全风险，保障教学科研活动的顺利开展，依据国家相关法律法规及行业标准，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、组织领导与职责体系

（一）成立实验动物安全管理委员会

由学校主管科研与教学的校领导牵头，成员包括科研管理部门、教务管理部门、资产管理部门、保卫部门、后勤保障部门、校医院（或卫生室）以及各相关学院负责人。该委员会作为实验动物安全管理的最高决策与协调机构，负责审定相关管理制度、监督方案执行、协调解决重大安全问题。

（二）明确各部门职责

1.科研与教务管理部门：负责统筹实验动物在教学科研项目中的规范使用审批，将实验动物安全管理纳入项目考核。

2.资产管理部门（或实验动物中心）：作为日常管理与执行机构，负责实验动物的采购、检疫、饲养、供应，实验设施设备的维护与管理，以及人员培训的组织实施。

3.保卫部门：负责实验动物相关的消防安全、治安防范，协助处理突发事件。

4.后勤保障部门：负责实验动物设施的水、电、气等基础保障，以及合规废弃物的清运处理。

5.校医院（或卫生室）：负责实验人员健康监护、职业暴露的医疗救治与咨询。

6.各相关学院：落实本单位实验动物安全管理主体责任，组织本单位人员学习并执行相关规定，监督本单位实验操作的规范性。

三、人员管理与能力建设

（一）准入管理

所有参与实验动物工作的人员（包括研究人员、技术人员、学生及外来合作人员）必须经过实验动物法律法规、伦理知识、操作技能、安全防护及应急处理等方面的培训，并通过考核取得合格证书后方可上岗。

（二）培训与考核

定期组织开展实验动物安全管理培训，内容应涵盖理论知识与实际操作。培训记录及考核结果存入个人档案，作为岗位资格的重要依据。鼓励相关人员参加国内外专业培训与学术交流，提升专业素养。

（三）健康监护

建立实验人员健康档案，定期组织健康检查。对于从事特定高风险实验的人员，应根据需要进行针对性的预防接种或医学观察。

四、实验动物来源与质量控制

（一）规范采购渠道

实验动物必须从具有《实验动物生产许可证》的单位购买，并索取相关质量合格证明。严禁使用来源不明、质量不合格的实验动物。

（二）检疫与验收

新购入的实验动物需在指定隔离设施内进行检疫观察，确认健康无异常后方可转入饲养或实验区域。验收时应核对动物品种、品系、等级、数量、年龄、体重等信息，并做好记录。

五、设施与环境管理

（一）设施分类与要求

实验动物设施应根据其功能和微生物控制水平进行分类管理，如普通环境、屏障环境、隔离环境等，并严格按照相应标准进行建设和维护。设施入口处应设置明显的标识，限制无关人员进入。

（二）环境因素控制

严格控制实验动物饲养和实验环境的温度、湿度、光照、通风、噪声、氨浓度等参数，每日监测并记录，确保符合相应等级实验动物的生活需求和实验要求。

（三）清洁消毒与废弃物处理

制定详细的清洁消毒制度，对笼具、垫料、饮水、饲料、实验器械及设施内外环境进行定期清洁和消毒。实验动物的废弃物（包括尸体、粪便、垫料、用过的耗材等）必须按照生物安全和环保要求进行分类收集、无害化处理，并做好记录。

六、实验操作安全管理

（一）实验方案审批

凡涉及实验动物的科研项目和教学实验，均需通过学校实验动物伦理审查委员会的审查批准。实验方案应包括实验目的、动物种类品系及数量、实验方法、预期结果、动物福利保障措施、安全防护措施等内容。

（二）操作规程制定与执行

针对不同种类的实验动物和实验类型，制定标准化的操作规程（SOP），并确保实验人员严格遵守。重点规范动物抓取、保定、注射、采样、手术、麻醉、euthanasia等操作环节，避免因操作不当导致动物损伤或实验人员受伤。

（三）生物安全防护

根据实验动物的等级和实验内容的生物安全风险评估结果，配备必要的个人防护用品（如防护服、口罩、手套、护目镜等），并指导实验人员正确使用。对于涉及病原微生物、放射性物质、有毒有害物质的实验，必须在相应等级的生物安全实验室或隔离设施内进行。

（四）药品与试剂管理

实验用药品、试剂、疫苗等应妥善保管，分类存放，账物相符。剧毒、麻醉、精神类药品的管理应严格遵守国家有关规定。过期、变质的药品试剂应按规定程序安全处置。

七、应急处理与事故报告

（一）应急预案制定与演练

制定实验动物相关突发事件的应急预案，包括动物逃逸、咬伤、抓伤、针刺伤、环境污染、火灾、自然灾害等情况的应急处置程序。定期组织应急演练，提高应急处理能力。

（二）事故报告与处理

发生实