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- 2026-02-09 发布于中国
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2026湖北事业单位联考黄冈市团风县招聘100人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、事业单位分类改革的基础是()。
A.管办分离
B.事业单位转企
C.科学分类
D.深化机制体制改革
【答案】:C
【解析】事业单位分类改革是指将现有事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。科学分类是事业单位分类改革的基础,只有先明确不同事业单位的类别属性,才能有针对性地实施相应的改革举措,如管办分离、转企、深化机制体制改革等后续动作。管办分离是在分类基础上对于部分事业单位管理体制的一种改革方向;事业单位转企是针对从事生产经营活动的事业单位的改革方式;深化机制体制改革是整个事业单位改革过程中贯穿始终的内容,是在分类之后的进一步举措。所以答案是科学分类。
2、公文的结束用语主要表现为期请语和结束语,下列不属于公文结束用语的是()。
A.特此通知
B.经同意,现提出以下意见
C.请核准
D.当否,请审批
【答案】:B
【解析】公文结束用语是公文结尾处使用的具有固定格式和特定含义的语句,通常用于表达期请、总结、强调等意图。“特此通知”是告知性公文常见的结束语,用于正式告知相关事项已传达完毕;“请核准”表达希望对方批准,是典型的期请语;“当否,请审批”用于请求上级对自己所提事项进行审查批准,也是期请语。而“经同意,现提出以下意见”是用于引出正文内容,表明意见产生的前提,并非用于结束公文表述的用语,所以它不属于公文结束用语。
3、培养人们的法律意识必须强化人们的:
A.权利观念
B.道德观念
C.诚信理念
D.责任意识
【答案】:A
【解析】培养法律意识需强化权利观念,因为权利观念能让人明确自身在法律框架内的权益,这是理解和遵循法律的基础,而道德观念、诚信理念、责任意识虽重要,但并非强化法律意识的关键。
4、十九大召开后,一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神,该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部,应使用()。
A.通报
B.情况汇报
C.报告
D.纪要
【答案】:C
【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息,并非用于向上级汇报工作情况,所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种,在正式的公文往来中,一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文,所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。该校将学习贯彻十九大精神的情况写成公文寄给教育部,是向上级机关汇报工作情况,使用报告这一文种是合适的。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,通常是对会议内容的记录和整理,与汇报学习贯彻情况这一任务不符。综上,应选择用于向上级汇报工作情况的正式公文文体,所以答案是报告。
5、下列不属于公文版头六大要素的是()。
A.密级
B.发文机关标志
C.签发人
D.标题
【答案】:D
【解析】公文版头包含的六大要素分别是份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。而标题属于公文主体部分的要素,并非版头六大要素之一。所以答案是标题。
6、行政机关对违法主体实施行政处罚,应遵循公正、公开原则,且必须以事实为依据。依据行政处罚法规定,下列不属于行政处罚类别的是()。
A.警告
B.拘役
C.罚款
D.行政拘留
【答案】:B
【解析】正确答案的选项所涉及内容不属于行政处罚类别,错误选项所涉及内容属于行政处罚类别。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类包括:警告、通报批评;罚款、没收违法所得、没收非法财物;暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;行政拘留;法律、行政法规规定的其他行政处罚。警告是对违法行为人进行谴责以示警戒的处罚方式,属于行政处罚。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,属于行政处罚。行政拘留是公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施,属于行政处罚。而拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,它是刑法中的一种主刑,并非行政处罚的类别。综上,不属于行政处罚类别的是拘役。
7、根据《国家赔偿法》的规定,下列行为受害人无权获得精神损害赔偿的是()。
A.违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡
B.违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施
C.对公民采取逮捕措施后,决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪终止追究刑事责任
D.非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由
【答案】:B
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