2026湖北事业单位联考鄂州市招聘249人备考题库附答案详解（培优）.docxVIP

2026湖北事业单位联考鄂州市招聘249人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）总基调是治国理政的重要原则，需长期坚持。

A.稳健审慎

B.高质量发展

C.改革创新

D.稳中求进

【答案】：D

【解析】稳中求进总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，要长期坚持。稳健审慎更多地用于金融监管等领域的工作要求，强调在政策实施、业务开展等方面保持稳定和谨慎，避免过度冒险与风险。高质量发展是新时代中国经济发展的主题，主要聚焦于经济发展的质量变革、效率变革、动力变革。改革创新侧重强调通过改革和创新的方式来推动发展、解决问题。所以本题答案选体现治国理政重要原则和长期坚持总基调的内容。

2、公文处理在文种确定、行文方式方法、标印格式以及处理程序等方面，都需坚持统一原则，不可随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的（）原则。

A.实事求是

B.准确规范

C.精简高效

D.安全保密

【答案】：B

【解析】准确规范原则要求公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等，都要坚持统一的标准和规范，不能随心所欲、各行其是。实事求是原则强调公文处理要从实际出发，遵循客观规律；精简高效原则注重节省时间和资源，提高工作效率；安全保密原则侧重于确保公文信息的安全性和保密性。所以题干体现的是准确规范原则。

3、小明是某事业单位工作人员，今年3月受到警告处分，下列说法错误的是（）。

A.今年9月之前，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位

B.自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用

C.在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审）

D.在今年的年度考核中不能确定为优秀等次

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员受警告处分，处分期限为6个月。今年3月受警告处分，到9月处分期满。在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，在年度考核中不能确定为优秀等次，所以“今年9月之前，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位”和“在今年的年度考核中不能确定为优秀等次”说法正确。受到警告处分的，不降低岗位等级聘用，“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”是降低岗位等级处分的内容，所以此说法错误。并且受警告处分的人员在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审），该说法正确。综上，说法错误的是“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”。

4、借款合同、租赁合同、买卖合同等是按（）划分标准来划分的合同类型。

A.形式

B.期限

C.合同内容

D.双方要求

【答案】：C

【解析】合同的划分标准多样，不同标准对应不同的合同分类方式。按合同内容划分合同类型，是依据合同所涉及的权利义务的具体性质和范围来进行的。借款合同明确了出借方与借款方在资金借贷方面的权利义务；租赁合同规定了出租方与承租方在租赁物使用和租金支付等方面的内容；买卖合同则围绕买卖双方就商品或服务的交易进行权利义务的约定。所以借款合同、租赁合同、买卖合同等是按照合同内容划分标准来划分的合同类型。而合同按形式划分，通常有书面形式、口头形式等；按期限划分，有短期合同、长期合同等；按双方要求划分并非合同常见的分类标准。因此本题答案应是按合同内容划分。

5、小明在北京工作，月工资2万，为独生子女，其父母年满60岁，孩子正在上小学。小明在北京租房居住，尚未购房，同时小明自己正在攻读在职研究生（不考虑五险一金）。根据最新《个人所得税法》，小明能够享受的专项附加扣除不包括（）。

A.子女教育

B.五险一金

C.赡养老人

D.住房租金

【答案】：B

【解析】根据最新《个人所得税法》，专项附加扣除项目包括子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人等。本题中，孩子上小学，符合子女教育专项附加扣除条件；父母年满60且为独生子女，可享受赡养老人专项附加扣除；在北京租房住无自有住房，能享受住房租金专项附加扣除；小明攻读在职研究生，属于继续教育也可享受专项附加扣除。而五险一金并不属于专项附加扣除的范畴，题干明确说明不考虑五险一金，所以小明能够享受的专项附加扣除不包括五险一金。

6、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）。

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】：A

【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点，并与“从个别到一般，从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法，体现了从个别到一般的过程；演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎