2026湖北事业单位联考神农架林区招聘33人备考题库附答案详解（a卷）.docxVIP

2026湖北事业单位联考神农架林区招聘33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文用语均属于期请用语的是（）。

A.兹因，本着

B.均悉，前接

C.故此，就此

D.恳请，希予

【答案】：D

【解析】期请用语是公文中表示作者某种期望和请求的词语。“恳请”表达诚恳地请求，“希予”表示希望给予，这两个词语都体现了期望和请求的意思，属于期请用语。“兹因”是“现在因为”的意思，用于说明事情的缘由；“本着”是按照、根据的意思，多用来引出依据、原则等，它们都不属于期请用语。“均悉”指都知道、都了解；“前接”指前面接到，这两个词是用于陈述情况，不是表达期望和请求，不属于期请用语。“故此”表示所以这样，“就此”表示就在此地、此时等意思，常用于引出结果、结论等，也不属于期请用语。所以正确答案是包含“恳请，希予”的选项。

2、下列诗句中，与“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描写的是同一座山的是（）。

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来

B.岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫

C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

【答案】：B

【解析】首先分析题干，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”出自杜甫的《望岳》，描绘的是泰山雄伟磅礴的景象。接下来逐一分析各选项所描写的山：第一组诗句描绘出两岸青山对峙，孤帆从日边驶来的画面，此句描写的是天门山，并非泰山。第二组诗句中的“岱顶”即泰山山顶，“十八盘”也是泰山的重要景观，所以这组诗句描写的是泰山，与题干描写的是同一座山。第三组诗句描写了小船轻快地穿过连绵不绝的万重山峦，此句描写的是三峡的景色，不是泰山。第四组诗句形象地写出庐山变化多姿的风貌，描写的是庐山，并非泰山。综上，正确答案所对应的诗句与“岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫”一致，即描述的是泰山。

3、360度考核又叫做（）。（此答案与原题目一致，因为原题目已经符合书面化表达等要求，无需进行实质修改）

A.平衡计分卡

B.关键绩效指标（KPI）

C.全方位绩效考评

D.主观评价法

【答案】：C

【解析】360度考核也被称为全方位绩效考评。它是一种从多个角度对员工进行绩效评估的方法，评估者包括被评估者的上级、同事、下属、客户等，全面、客观地反映被评估者的工作表现和能力。而平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个维度来评价企业绩效的工具；关键绩效指标（KPI）是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标；主观评价法是凭借评价者的主观判断来进行评估的方法。所以正确答案是全方位绩效考评。

4、下列法律制裁中，不属于民事制裁方式的是（）。

A.罚款

B.赔偿损失

C.赔礼道歉

D.支付违约金

【答案】：A

【解析】民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施。赔偿损失是指违约方以支付金钱的方式弥补受害方因违约行为所造成的财产损失；赔礼道歉是指侵权人向受害人承认其行为的错误并表示歉意；支付违约金是指按照当事人的约定或者法律直接规定，一方当事人违约时应向另一方支付的金钱。这些均属于常见的民事制裁方式。而罚款是行政处罚手段之一，是行政机关对违反行政法规的个人或单位给予的经济处罚，不属于民事制裁方式。所以不属于民事制裁方式的是罚款。

5、事业单位应聘人员若对公开招聘违纪违规处理决定不服，可依法（）。

A.申请复核或者提出申诉

B.申请行政复议或者提起行政诉讼

C.申请民事诉讼

D.申请仲裁

【答案】：B

【解析】对于事业单位应聘人员对公开招聘违纪违规处理决定不服的情况，不同途径有不同适用范围。申请复核或者提出申诉一般适用于事业单位内部人事管理相关的异议处理，并非针对公开招聘违纪违规处理决定这种外部的行政处理行为；申请民事诉讼主要是解决平等主体之间的财产关系和人身关系纠纷，而应聘人员与招聘单位在公开招聘违纪违规处理方面并非平等主体间的民事纠纷；申请仲裁通常用于解决合同纠纷和其他财产权益纠纷等特定领域，也不适用于这种情况。而当应聘人员对公开招聘违纪违规处理决定不服时，其可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼，行政复议和行政诉讼是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时可采取的救济途径，公开招聘违纪违规处理决定属于行政机关作出的具体行政行为，所以应选择申请行政复议或者提起行政诉讼这种方式来维护自身权益。

6、在马克思主义普遍原理的指引下，立足中国的基本国情，走符合自身实际的发展道路，这体现了（）。

A.矛盾的同一性和斗争的统一

B.矛盾的普遍性和特殊性的统一

C.事物发展的量变和质变的统一

D.发展的前进性和曲折性的统一

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对哲学原理与具体实