2025福建泉州市产业投资发展有限公司招聘10人历年题库附答案解析.docxVIP

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2025福建泉州市产业投资发展有限公司招聘10人历年题库附答案解析.docx

2025福建泉州市产业投资发展有限公司招聘10人历年题库

第一部分单选题(100题)

1、在行政管理中,行政领导者运用启发、诱导等方法,使下属接受并贯彻自己意图的领导方式属于()。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】:D

2、0.013-0.04毫米,这是90后铁工张志坤在第43届世界技能大赛数控铣项目中摘得金牌的精度,然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天,我们呼唤工匠精神。呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄,更是一群群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众,这是因为()。

A.社会历史首先是物质生产发展的历史

B.劳动群众是我国人民群众的主体部分

C.群众路线是无产阶级政党的领导方法

D.人民群众是推动历史发展的决定力量

【答案】:D

3、毛泽东系统解决了如何把以农民为主要成分的革命军队建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。他规定了是人民军队的唯一宗旨。

A.党指挥枪

B.官兵一致、车民一致和瓦解敌军

C.实行政治、经济、军事三大民主

D.全心全意为人民服务

【答案】:D

4、屈原是战国时期()国人。

A.秦

B.齐

C.鲁

D.楚

【答案】:D

5、黄某从某商场窃得货物离开后,商场发现货物被盗并报案。黄某看到警察到了现场,因害怕遂将盗窃货物偷偷放回。黄某的行为()。

A.属于犯罪中止

B.属于犯罪既遂

C.属于犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:B

6、2020年3月30日,《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知,推进要素市场化改革要()。

A.把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观,借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】:A

7、事业单位考核工作人员的重点是()。

A.品德

B.能力

C.廉洁

D.实绩

【答案】:D

8、知人、用人最简捷的途径在于考核贡献。如果贡献、功劳考核清楚了,那么治和乱的情况也就明了了,人的人品好坏、能力高低也能由此反应出来。这句话反映了()的重要性。

A.职业发展规划

B.绩效考核

C.能力测评

D.品德考核

【答案】:B

9、按照规章制定程序条例关于规章制定程序正确的是()。

A.立项,起草,决定,审查,公布

B.立项,决定,起草,审查,公布

C.立项,起草,决定,公布,审查

D.立项,起草,审查,决定,公布

【答案】:D

10、春秋无义战是指春秋时期各诸侯国之间长期进行旨在掠夺土地、人口、财物的争霸战争。春秋时期成为首霸的诸侯是()。

A.秦穆公

B.楚庄王

C.晋文公

D.齐桓公

【答案】:D

11、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”,这句话启发我们在用人方面要坚持()。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法治管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】:B

12、某水果店对本市市场监管部门和市综合执法局联合执法行为作出的处罚决定不服,其复议机关是()。

A.市市场监管部

B.市综合执法局

C.市人民政府

D.省人民政府

【答案】:C

13、宋代哲学家陆九渊认为“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”这一观点属于()。

A.近代形而上学唯物主义

B.客观唯心主义

C.古代朴素唯物主义

D.主观唯心主义

【答案】:D

14、毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线和独立自主三个方面,()是党一切工作的立足点。

A.独立自主

B.群众路线

C.实事求是

D.以上均错

【答案】:A

15、法的意识中的最高层次是()。

A.法的知识

B.法的心理

C.法的思想体系

D.法的观点

【答案】:C

16、王某是某研究设计院会计,他私自动用一笔数额较大的公款给某网红主播打赏,一月后被单位发现,王某行为属于()。

A.贪污罪

B.挪用公款罪

C.滥用职权罪

D.职务侵占罪

【答案】:B

17、“全会认为”属于()。

A.称谓用语

B.领起用语

C.承启用语

D.结尾用语

【答案】:B

18、运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤?()

A.确定长期整体目标、确定短期目标

B.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标

C.计划目标、实施目标、评价结果、反馈

D.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高

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