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教师师德师风自查报告

一、引言

教师师德师风作为一种教育工作的基本准则和职业要求，对于培养学生的品德、提升教学质量、维护教育公平具有重要的意义。为了更好地履行教师的职责，切实提高自身的师德修养，特进行本次师德师风自查。

二、个人师德自查

1.教书育人：

-是否热爱教育事业，积极投身到教学工作中？

-是否注重培养学生的创新思维和实践能力？

-是否关注和引导学生的道德修养和心理发展？

-是否尊重学生的个性差异，充分关心学生的成长？

2.诚实守信：

-是否恪守职业道德和教育法律法规？

-是否遵守教育考试的纪律和规定？

-是否对学生和家长进行真实、客观的评价？

-是否履行承诺，讲诚信，言行一致？

3.勤勉敬业：

-是否兢兢业业，认真备课，精心组织教学活动？

-是否持续学习，不断提高教育教学水平？

-是否维护教育环境的整洁和安全？

-是否对学生关心备至，及时解答他们的问题？

4.团结协作：

-是否尊重同事，互相合作，共同进步？

-是否遵守集体决策，不擅自改变原定的计划？

-是否积极参与学校的教育教学活动？

-是否给予同事充分的支持和鼓励？

5.公平公正：

-是否严格要求自己，对待学生公平公正？

-是否认真批改作业、考试，对学生的评价客观公正？

-是否尊重学生成绩差异，努力帮助他们进步？

-是否在教育教学中排斥任何形式的歧视和偏见？

6.培养学生的爱国情感和社会责任感：

-是否注重培养学生对祖国的热爱和对社会的责任感？

-是否关注社会热点问题，引导学生积极参与公益活动？

-是否教育学生尊重他人、团结合作，培养良好的人际关系？

三、自查结果和存在问题

通过对以上几个方面的自查，我对自己的师德修养有了一个全面的了解。但同时也发现了自己存在的问题：

1.勤勉敬业方面，我在备课和组织教学活动时，有时存在马虎和敷衍的情况，需要更加用心和投入。

2.公平公正方面，我在对学生评价时，有时会受到个人情感和偏见的影响，导致评价不够客观公正，需要更加客观公正地对待学生。

3.培养学生的爱国情感和社会责任感方面，我在教育学生关注社会问题和参与公益活动上还有待加强，需要更多地引导学生积极参与社会实践活动。

四、改进措施和计划

针对以上存在的问题，我将采取以下措施进行改进：

1.勤勉敬业方面，我将加强备课和教学准备工作，提高教学质量。并制定详细的教学计划，做到因材施教，注重学生的个性差异。

2.公平公正方面，我将努力保持客观公正，避免个人情感和偏见的干扰。我会更加注重评价的客观性，尽量避免主观因素的介入。

3.培养学生的爱国情感和社会责任感方面，我将加大社会实践活动的开展，增加学生参与社会公益活动的机会。并通过教育内容和案例分析等形式，引导学生关注社会问题，并提出解决问题的意见和建议。

五、结语

通过本次师德师风自查，我更加深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。我将不断努力，提高自身的师德修养，为学生的成长和未来贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大教师一起加强师德修养，共同推动教育事业的发展。