贵州省贵阳市白云区2025年初中学业水平模考数学试卷(二)(解析版).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于广东
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贵州省贵阳市白云区2025年初中学业水平模考数学试卷(二)(解析版).docx

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贵州省贵阳市白云区2025年初中学业水平模考数学试卷(二)

一、选择题:以下每题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每题3分,共36分.

1.下列四个数中,属于正整数的是()

A.?1 B.0 C.3 D.π

【答案】C

【解析】【解答】解:这四个数中,属于正整数的是3,

故答案为:C.

【分析】大于0的整数是正整数,小于0的整数是负整数,据此解答即可.

2.如图是由5个完全相同的小正方体摆成的几何体,则这个几何体的主视图是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】【解答】解:这个几何题从正面看得到的图形有3列,每列正方形个数为1,2,1,

故这个几何体的主视图是

故选:B.

【分析】根据组合体的三视图即可求出答案.

3.据贵州省统计局发布:全省2025年第一季度居民收入平稳增长,就业形势总体稳定,城镇失业人员实现再就业47600人,将47600这个数用科学记数法可表示为()

A.476×100 B.4.76×104 C.4.76×10

【答案】B

【解析】【解答】解:47600=4.76×10

故选:B.

【分析】大于10的数用科学记数法表示为a×10n的形式,其中

4.如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向平行,第一次拐的角∠A=140°,第二次拐的角∠B的度数为()

A.40° B.70° C.110° D.140°

【答案】D

【解析】【解答】解:∵道路是平行的,

∴∠B=∠A=140°

故答案为:D

【分析】直接根据平行线的性质即可得出结论.

5.若3xmy3与

A.?14 B.1 C.2

【答案】C

【解析】【解答】解:∵3xmy3与?14x2y3

6.如图,在?ABCD中,AB=4,BC=7.以点B为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点M,交BC于点N,再分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧相交于点P,射线BP交

A.11 B.34 C.4 D.3

【答案】D

【解析】【解答】解:由作图可知,BE是∠ABC的角平分线,

∴∠ABE=∠CBE,

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC,AD=BC=7,

∴∠AEB=∠CBD,

∴∠AEB=∠ABE,

∴AE=AB=4,

∴DE=AD?AE=7?4=3,

故答案为:D.

【分析】由作图可知BE是∠ABC的角平分线,根据角平分线的定义及平行四边形的性质可得∠ABE=∠AEB,即而可得

7.在一个不透明的口袋中装有白球、黑球、红球共60个,这些球除颜色外完全相同,小星通过多次摸球实验后发现,摸到白球的频率稳定在0.5左右,黑球的频率稳定在0.25左右,则下列结论中正确的是()

A.摸到白球的概率一定是12

C.摸到黑球的概率一定是14

【答案】B

【解析】【解答】解:A、∵摸到白球的频率稳定在0.5左右,∴摸到白球的概率一定是12

B、∵摸到白球的频率稳定在0.5左右,黑球的频率稳定在0.25左右,∴红球的频率也稳定在0.25左右,利用频率估计随机事件的概率可得袋子中白球的个数可能最多,故说法正确,选项B符合题意;

C、∵摸到白球的频率稳定在0.25左右,∴摸到黑球的概率一定是14

D、由B可得黑球和红球的频率都稳定在0.25左右,不一定相等,故说法错误,故选项D不符合题意;

故答案为:B.

【分析】本大量反复试验下频率稳定值即概率;频率=所求情况数与总情况数之比.根据利用频率估计随机事件的概率,频率与频数,总数之间的关系去判断求解即可.

8.如图,在5×4的正方形网格中,点A,C是在网格处,线段AC与网格线交于点B点,则AB:BC等于()

A.1:2 B.2:2 C.2:3

【答案】A

【解析】【解答】解:作格线AD,EC,使AD//EC,D,B,E三点共线,且D,E为格点,如图所示:

∵AD∥CE,

∴△ADB∽△CEB,

∴ABBC=ADCE=

9.实数x的立方根等于3,16的算术平方根等于y,则x?y=()

A.?1 B.7 C.23 D.48

【答案】C

【解析】【解答】解:∵实数x的立方根等于3,16的算术平方根等于y,

∴x=33=27,y=16=4,

∴x?y=27?4=23.

故答案为:C.

10.如图,将两张宽度均为2cm的纸条交叉重叠在一起,若∠DCE=60°

A.4cm B.433cm C.2cm

【答案】B

【解析】【解答】解:过点C作CP⊥AD于P,作CQ⊥AB于Q,如图,

由题意知,AD∥BC,AB∥CD,CP=CQ=2cm;

∴四边形ABCD是平行四边形;

∴AD?CP=AB?CQ,

∴AD=AB

∴四边形ABCD是菱形,

∴AB=BC.

∵AB//CD,

∴∠ABC=∠DCE=6

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