北师大版数学（2024）八年级上册第七章《证明》单元回顾与思考课件.pptxVIP

第七章证明单元回顾与思考

典例精选知识网格复习目标思想方法巩固拓展当堂检测反思总结作业设计教学设计的基本环节：

复习目标知识目标能力目标素养目标1.明确定义、命题、公理、定理、推论的核心含义,能举例说明各概念的本质特征2.掌握命题的构成要素，能准确区分命题的条件与结论，并将条件结论不明显的命题改写成“如果……那么……”的标准形式；?3.理解命题的分类标准，能辨析真命题与假命题，明确反例的作用——即通过举反例证明假命题的方法.3.知晓证明的必要性与基本逻辑,掌握综合法证明的一般步骤：画出图形→写出已知、求证→规范推理过程；?4.熟记本单元涉及的基本事实与定理,明确公理与定理的区别1.