2025北京东城区教育委员会所属事业单位高层次人才招聘3人笔试备考题库附答案解析.docxVIP

2025北京东城区教育委员会所属事业单位高层次人才招聘3人笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、菲德勒权变理论认为，如果一个工作只能用一种方式来完成，这件工作就叫做（）。

A.单一任务结构

B.标准任务结构

C.高任务结构

D.低任务结构

【答案】：C

2、适用于治安调解的有（）。

A.亲友、邻里、同事、在校学生之间因琐事发生的纠纷

B.雇凶伤害他人的

C.结伙斗殴或者其他寻衅滋事的

D.多次实施违反治安管理行为的

【答案】：A

3、三代也叫三朝，下列不属于三代的是（）。

A.夏朝

B.商朝

C.元朝

D.周朝

【答案】：C

4、党的六大是在特定历史时期和历史条件下召开的具有重大历史意义的会议，于1928年6月18日至7月11日在（）召开。

A.圣彼得堡

B.延安

C.莫斯科

D.广州

【答案】：C

5、2020年9月，国务院常务会议指出，为了深化“放管服”改革、优化营商环境，使各类要素自由流动，建立全国统一大市场。要努力推进与企业发展、群众生活密切相关的高频事项（）。

A.“省内通办”

B.“跨省通办”

C.“全国通办”

D.“一网通办”

【答案】：B

6、当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当（）

A.各种职务全部列出

B.只列其中一种即可

C.使用最重要的一种职务，并用全称

D.只列出与文件内容有关的职务全称

【答案】：D

7、通过运用经济杠杆调节经济利益而达到调控目的的手段是（）。

A.行政手段

B.法律手段

C.思想教育手段

D.经济手段

【答案】：D

8、关于印发《某市工商行政管理局局长办公室会议纪要的通知》，其作者是（）。

A.会议记录者

B.局长

C.局长秘书

D.某市工商行政管理局

【答案】：D

9、延安整风是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动，通过整风，全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义思想路线。延安整风运动的方针是（）。

A.解放思想，实事求是

B.团结——批评——团结

C.谦虚谨慎，戒骄戒躁

D.惩前毖后，治病救人

【答案】：D

10、为适应新一代观众的欣赏需求，某演艺集团不仅在舞台声光电上紧紧追踪技术前沿，而且把3D技术运用到地方戏曲的演出中，把“舞台”拓展到智能手机、平板电脑、视频网站上，有效地传播传统文化，促进了传统戏曲的发展。这说明（）。

A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段

B.科技是推动文化发展的因素

C.保护传统文化是现代媒体的重要任务

D.科技具有选择和创造文化的功能

【答案】：B

11、村民李某响应县政府号召，承包30亩土地种植小麦，该耕地承包期是（）。

A.30年

B.70年

C.150年

D.200年

【答案】：A

12、战国时期田忌，他用完全没有优势的下马对齐王的上马，用上、中马对付齐王的中、下马，结果大获全胜。田忌赛马运用的是经济学中的（）原理。

A.技术结构

B.比较优势

C.赋税

D.比较成本

【答案】：B

13、为支持山西省进一步深化改革，促进资源型经济转型发展，国务院特行文就山西经济转型发展给予全面指导和支持，最适宜的文书是：

A.报告

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】：D

14、根据《事业单位人事管理条例》，工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训，在岗培训，转岗培训和为完成特定任务的（）。

A.责任培训

B.随机培训

C.理论培训

D.专项培训

【答案】：D

15、新故相推，日生不滞是出自明朝思想家王夫之所著的《尚书引义·太甲》，其大概意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前，下列选项蕴含哲理与此一致的是（）。

A.天时人事日相催，冬至阳生春又来

B.卧看满天云不动，不知云与我俱东

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

D.自信人生二百年，会当水击三千里

【答案】：A

16、已知甲地位于东经60度，乙地位于西经30度，当甲地上午时间8：00，乙地的地方时为上午（）。

A.1:30

B.2:00

C.2:30

D.3:00

【答案】：B

17、为加强与××大学的合作，××研究所拟行文，建议在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面交流协作关系。下列作为文书结语最恰当的是：

A.特此函复

B.可否，请批示

C.以上意见，请予考虑

D.特此函告，务希研究见复

【答案】：D

18、行政回避是指行政机关的公务员在行使职权的过程中，因与其处理的事务有利害关系，为保证实际处理结果和程序进展的公平性，依法终止其职务的行使并由他人代理的一种程序法律制度。根据上述定义，下列情况违反行政回避规定的是（）。

A.中学教导主任通过关系安排