2026广东广州市中山大学附属口腔医院工勤人员招聘1人备考题库带答案详解(实用).docxVIP

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2026广东广州市中山大学附属口腔医院工勤人员招聘1人备考题库带答案详解(实用).docx

2026广东广州市中山大学附属口腔医院工勤人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于“通报”类公文特点的是()。

A.典型性

B.及时性

C.公开性

D.教育性

【答案】:C

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。通报具有典型性,往往会选取典型的人物或事例来进行通报,以起到示范或警示作用;具有教育性,通过对先进或错误的通报,能对相关人员起到教育引导的效果;具有及时性,能够及时传达相关信息和情况。而公开性并不是通报类公文的必然特点,有些通报可能是在特定范围内传达,并非面向全社会公开。所以不属于“通报”类公文特点的是公开性。

2、()又被称为“殷墟文字”,它记录并反映了商朝的政治和经济状况,是研究商周时期社会历史的重要资料。

A.象形文

B.世俗体文

C.甲骨文

D.科普特文

【答案】:C

【解析】该题主要考查对特定文字类型的了解以及其与商朝政治经济情况、商周时期社会历史研究的关联。首先分析题干所描述的文字特征,这种文字被称为“殷墟文字”,并且能记录和反映商朝政治经济情况,对研究商周时期社会历史有重要作用。接下来看各选项。象形文是一种古老的造字方法,它是用图形来表示事物,世界上很多古老文明都有象形文,并非特指商朝的“殷墟文字”,与题干描述不符。世俗体文是古埃及文字演变过程中的一种字体,主要用于古埃及的世俗事务书写,与商朝以及中国的“殷墟文字”没有关系。科普特文是在古埃及象形文字基础上发展而来的一种文字,是埃及科普特人使用的文字,和中国商朝的文字没有关联。而甲骨文主要指中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,因出土于商朝都城殷墟(今河南安阳),所以又称“殷墟文字”,它确实记录和反映了商朝的政治和经济情况,是研究商周时期社会历史的重要资料,符合题干描述。综上所述,正确答案是与“殷墟文字”定义和作用相匹配的文字,即甲骨文。

3、下列案例中,行为人的盗窃行为属于犯罪既遂的是()。

A.刘某进学校进行盗窃,学校保安巡逻时在财务室将准备盗窃的刘某当场抓获

B.林某入室盗窃,将所盗财物藏匿于该住宅某处便离开,欲过几天再来取走

C.赵某持起子、铁钳等工具撬ATM机欲盗取钱财,因不能撬开而未盗得钱财

D.李某使用技术手段盗取他人的网银密码信息,将他人钱财转入自己的账户

【答案】:D

【解析】盗窃罪既遂的认定标准通常是行为人使财物脱离了被害人的控制,处于行为人自己的实际控制之下。对于案例中准备盗窃时当场被抓的情况,行为人尚未实际取得财物,财物仍处于被害人的控制范围内,盗窃行为未能得逞,属于犯罪未遂。将所盗财物藏匿于住宅某处后离开,虽然行为人暂时未实际持有财物,但财物已经脱离了被害人的控制,处于行为人可以随意支配的状态,应认定为犯罪既遂。撬ATM机未盗得钱财,说明行为人未成功取得财物,财物依旧在银行等金融机构的控制之下,盗窃行为未完成,属于犯罪未遂。使用技术手段将他人钱财转入自己账户,此时钱财已经脱离了原所有人的控制,进入行为人的账户被其实际控制,构成盗窃罪既遂。综上所述,盗窃行为属于犯罪既遂的情况是将所盗财物藏匿于住宅某处后离开和使用技术手段将他人钱财转入自己账户。但本题为单选题,通常认为将财物转入自己账户是更典型的既遂表现,所以答案倾向于使用技术手段盗取他人网银密码信息并将他人钱财转入自己账户这种情形。

4、公文的作者是指()

A.拟制公文的工作人员

B.审核签发文件的机关工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.制发文件的机关

【答案】:D

【解析】公文的作者指的是制发文件的机关。拟制公文的工作人员只是具体撰写公文的人,并非公文的法定作者,不能代表公文的权威性和法定效力;审核签发文件的机关工作人员主要负责对公文内容和格式等进行审查把关以及最终批准发出,但他们自身不是公文的作者;参与文件形成过程的全体机关工作人员在公文的起草、审核、修改等环节发挥了不同作用,但也不能等同于公文的作者。只有制发文件的机关才是公文法定的作者,公文是以机关的名义发布并承担相应法律责任和行政效力的。所以正确答案是制发文件的机关。

5、在人事行政管理工作中,依据每位工作人员的才能、特点、志向以及具体的资历条件等因素,为其安排相适应的岗位与职务,这体现了用人的()。

A.依法管理原则

B.分类管理原则

C.德才兼备原则

D.适才适用原则

【答案】:D

【解析】这道题描述了在人事行政里依据工作人员的才能、特点、志向和具体资历条件等,为其安排适配的岗位和职务。依法管理原则强调的是依据法律法规进行人事管理,与根据人员自身条件安排岗位并无直接关联;分类管理原则重点在于对人员进行分类以实施不同管理方式,并非针对个人条件安排合适岗位;德才兼备原则主

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