2026广东佛山三水区华侨中学招聘合同教师3人备考题库含答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于河南
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2026广东佛山三水区华侨中学招聘合同教师3人备考题库含答案详解(满分必刷).docx

2026广东佛山三水区华侨中学招聘合同教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“万事俱备,只欠东风”描述的是哪一次战争()。

A.官渡之战

B.合肥之战

C.赤壁之战

D.易京之战

【答案】:C

【解析】此题考查对历史战役相关典故的了解。“万事俱备,只欠东风”意为一切都准备好了,只差最后一个重要条件。该典故出自赤壁之战,当时孙刘联军为对抗曹军,做好了战船、军队等各方面准备,但火攻曹军需要风向合适,所以当时缺少的关键条件就是东风。官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的战略决战,曹操以少胜多击败袁绍,此战中并无“万事俱备,只欠东风”这一情况。合肥之战是孙吴与曹魏两方以合肥为目标的争夺战,主要体现的是双方在合肥地区的军事对抗,与“万事俱备,只欠东风”无关。易京之战是袁绍与公孙瓒之间的一场战争,最终袁绍击败公孙瓒,这场战争也未涉及“万事俱备,只欠东风”这一情节。综上,“万事俱备,只欠东风”描述的是赤壁之战。

2、第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是()。

A.韩非子

B.李斯

C.商鞅

D.申不害

【答案】:A

【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想,即惩罚罪过不避让大臣,赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相,他是法家思想的实践者,但并非提出“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物,他在秦国主持变法,强调以法治国,但“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物,其思想重点侧重于“术”,强调君主统治的权术,并非提出该主张者。因此,第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。

3、下列事件:①五卅惨案;②五四运动;③一二·九运动;④九一八事变;⑤西安事变。按照时间的先后顺序排列正确的是()。

A.②①④③⑤

B.②①③④⑤

C.①③②④⑤

D.①④③②⑤

【答案】:A

【解析】以下事件的时间信息为:①五卅惨案发生于1925年5月30日;②五四运动发生于1919年5月4日;③一二·九运动发生于1935年12月9日;④九一八事变发生于1931年9月18日;⑤西安事变发生于1936年12月12日。故按照时间的先后顺序排列应为②①④③⑤。

4、下列关于科学和科学家的说法,正确的是()。

A.科学有国界,科学家也有国界

B.科学没有国界,科学家也没有国界

C.科学没有国界,科学家有国界

D.二者没有任何联系

【答案】:C

【解析】科学是对客观世界规律的探索和揭示,其知识和成果可以在全球范围内共享和交流,为全人类所利用和受益,所以科学没有国界。而科学家是具有特定国籍和民族身份的个体,他们成长于特定的国家和文化环境,受到国家的培养和支持。科学家在进行科学研究和创新活动时,往往会考虑到本国的利益、需求和发展,会为自己国家的科技进步、经济发展和社会福祉贡献力量,所以科学家是有国界的。因此,该题应选择科学没有国界,科学家有国界的表述。

5、英国作家莎士比亚的哪部剧作体现了人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾()

A.《奥赛罗》

B.《罗密欧与朱丽叶》

C.《李尔王》

D.《哈姆莱特》

【答案】:D

【解析】该题考查对莎士比亚剧作特点的了解。此剧作需体现人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾。一部剧作深入探讨了哈姆莱特对人性、道德、生死等问题的深刻思考,展现了人文主义者对世界的美好期望,如相信人性本善、追求正义等。然而,现实却是充满了背叛、阴谋、杀戮等罪恶,叔父克劳狄斯弑兄篡位,母亲乔特鲁德匆匆改嫁等,这种巨大的反差深刻体现了人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾。有的剧作主要围绕奥赛罗因嫉妒而被人利用,最终酿成悲剧,重点展现的是嫉妒等人性弱点带来的悲剧后果。有的剧作讲述了罗密欧与朱丽叶这对青年男女的爱情悲剧,主要强调爱情与家族仇恨之间的冲突。有的剧作则聚焦于李尔王晚年的遭遇以及权力、亲情等方面的问题。这几部剧作虽也反映了一定的社会矛盾和人性问题,但未像特定剧作那样集中体现人文主义美好理想与罪恶现实的矛盾。因此正确答案对应的剧作为《哈姆莱特》。

6、我国政府机构采用的组织结构属于()。

A.直线式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线—职能式组织结构

D.矩阵式组织结构

【答案】:C

【解析】直线—职能式组织结构结合了直线式和职能式组织结构的优点。直线式结构具有指挥统一、权责明确、信息传递迅速等特点,但缺乏专业分工的管理职能;职能式结构注重专业化管理,能充分发挥专业人员的作用,但易出现多头领导。而我国政府机构采用直线—职

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