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《彩色的梦》PPT教学设计

第一页：封面页

《彩色的梦》

人教版语文二年级下册

执教老师：[你的名字]

（配图：彩色梦幻背景，如彩虹、气球、星星等）

第二页：教学目标

认识生字：学习本课生字，会读会写

朗读课文：正确、流利地朗读课文

感受梦境：体会诗歌中彩色的梦的美好

第三页：导入新课

话题互动：

“同学们，你们昨晚做梦了吗？梦到了什么颜色？”

（配图：小朋友睡觉做梦的可爱插图）

第四页：初读课文

听一听，找一找

播放课文朗读音频，学生边听边找出生字

（配图：书本与耳机图标）

第五页：识字小火车（第一部分）

第一节生字学习

彩（cǎi）：彩虹彩霞（配彩虹图）

梦（mèng）：“做梦”“美梦”（配月亮星星图）

森（sēn）：“森林”（配森林图）

拉（lā）：“拉手”（配两个小朋友拉手图）

识字方法：图片联想、动作演示

第六页：识字游戏——找朋友

偏旁部首找朋友

例：

“林”+“木”=？（森）

“扌”+“立”=？（拉）

（配图：卡通偏旁部首手拉手）

第七页：朗读第一节

我有一大把彩色的梦

有的长，有的圆，有的硬

（配图：彩色铅笔与梦境泡泡）

第八页：识字小火车（第二部分）

第二节生字学习

精（jīng）：“精灵”“精彩”（配小精灵图）

灵（líng）：“灵活”“灵巧”（配闪亮星星图）

叮（dīng）：“叮咚”（配水滴声音图）

咛（níng）：“叮咛”（配妈妈说话图）

识字方法：声音模仿、生活联系

第九页：识字小口诀

叮咛叮咛，妈妈叮咛

精灵精灵，真机灵

（配图：卡通妈妈与精灵对话）

第十页：朗读第二节

脚尖滑过的地方

大块的草坪，绿了……

（配图：脚尖划过草坪变绿的动画效果）

第十一页：识字小火车（第三部分）

第三、四节生字学习

坪（píng）：“草坪”（配草坪图）

囱（cōng）：“烟囱”（配小屋烟囱图）

结（jié）：“结果”“结伴”（配果子图）

般（bān）：“一般”“般配”（配小船图）

识字方法：实物对照、组词记忆

第十二页：识字大闯关

生字气球飞飞飞

屏幕上飘出生字气球，学生认读，读对气球爆炸出烟花

（互动环节设计）

第十三页：整体朗读

配乐朗诵

播放轻柔音乐，学生分段/整体朗读课文

（配图：诗歌全文配梦幻插图）

第十四页：我会写

重点字书写指导

彩（左右结构，左窄右宽）

梦（上中下结构，“林”字扁一点）

精（米字旁，右边“青”）

（每个字配笔顺动画）

第十五页：拓展想象

我的彩色梦

“如果你有一支彩色铅笔，你想画什么样的梦？”

（学生口头表达，配空白画板插图）

第十六页：课堂小结

今天我们学习了：

认识了12个生字

朗读了《彩色的梦》

分享了心中的彩色梦

第十七页：课后小任务

把课文读给家人听

用彩笔画一画“我的彩色梦”

在生活中找找今天学的生字

第十八页：结束页

谢谢大家！

愿你们每天都有彩色的梦！

（配图：彩虹、太阳、小朋友笑脸）