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第一部分单选题(50题)

1、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

2、下列选项中最接近完全竞争市场的行业是（）。

A.城市供水

B.飞机制造

C.服装生产

D.农产品

【答案】：D

【解析】本题可根据完全竞争市场的特点逐一分析各行业。完全竞争市场是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构，具有以下特点：市场上有大量的买者和卖者；产品是同质的；资源可以自由流动；市场信息是完全对称的。城市供水行业通常由少数几家企业垄断经营，具有明显的规模经济和自然垄断特征。这些企业在市场上占据主导地位，新企业进入该行业面临着巨大的障碍，难以形成充分竞争的市场环境，所以城市供水行业不符合完全竞争市场的特点。飞机制造行业是资本密集型和技术密集型产业，需要大量的资金投入和高端技术支持。该行业的进入门槛极高，只有少数大型企业能够参与竞争，市场上的企业数量较少，并且产品差异化明显，因此飞机制造行业也不属于完全竞争市场。服装生产行业虽然企业数量众多，但不同企业生产的服装在款式、质量、品牌等方面存在较大差异。消费者对于不同品牌和款式的服装有不同的偏好，这使得服装市场具有一定的垄断竞争特征，并非完全竞争市场。农产品市场中，存在大量的生产者和消费者。农产品的质量在一定程度上具有同质性，例如小麦、玉米等，不同生产者生产的产品差异较小。并且农产品生产的资源相对自由流动，生产者可以根据市场价格和自身情况决定生产规模和种植品种。同时，市场信息相对较为透明，生产者和消费者对农产品的价格、产量等信息都有一定的了解。因此，农产品市场最接近完全竞争市场。综上，正确答案为农产品行业。

3、过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”，这里的“一化”是指（）。

A.农业合作化

B.农业机械化

C.社会主义工业化

D.社会主义现代化

【答案】：C

【解析】过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”指的是社会主义工业化，“三改”指的是对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义工业化是实现国家现代化和社会主义制度巩固与发展的物质技术基础和前提条件，是过渡时期总路线的主体。农业合作化是“三改”中对农业进行社会主义改造的方式，并非“一化”所指；农业机械化是农业现代化的一个重要方面，并非“一化”的核心内涵；社会主义现代化是一个更宽泛的概念，是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域的全面现代化，与过渡时期总路线里“一化”的特定指向不同。所以该题答案是社会主义工业化。

4、2020年6月7日，部分省脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接工作洽谈会在陕西榆林召开。中共中央政治局委员、国务院扶贫开发领导小组组长胡春华指出，脱贫攻坚任务完成后，要以（）为新起点，做好脱贫攻坚与乡村振兴接力棒的交接，确保实现平滑过渡。

A.消除贫富差距

B.消除全部贫困

C.消除绝对贫困

D.消除所有问题

【答案】：C

【解析】脱贫攻坚的主要目标是消除绝对贫困。绝对贫困是指个人或家庭缺乏基本的生存所需，难以满足最基本的食品、住房、医疗等需求。在脱贫攻坚任务完成后，意味着绝对贫困问题得到解决，此时应以消除绝对贫困为新起点，将脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接起来，确保实现平滑过渡。消除贫富差距是一个长期而复杂的社会目标，并非脱贫攻坚完成后的直接新起点，它涉及到收入分配制度、经济发展模式等多方面的改革和调整，不能简单作为脱贫攻坚与乡村振兴衔接的起始点。消除全部贫困和消除所有问题表述过于绝对。贫困问题有多种类型和成因，脱贫攻坚主要聚焦的是绝对贫困问题，全部贫困涵盖范围更广且难以在短期内全部消除；所有问题包含的范畴过于宽泛，不仅仅局限于贫困相关，不符合脱贫攻坚与乡村振兴衔接的特定语境。所以应是以消除绝对贫困为新起点进行工作衔接。

5、生产关系的根本内容是()

A.分配关系

B.生产资料所有制关系

C.人们在生产中的地位

D.参加生产劳动与否

【答案】：B

【解析】