2026江苏新高考语文古诗文鉴赏专项试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于广东
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2026江苏新高考语文古诗文鉴赏专项试卷(附答案解析).docx

2026江苏新高考语文古诗文鉴赏专项试卷(附答案解析)

考试时间:90分钟满分:100分(全卷聚焦古诗文鉴赏专项,精准对标2026江苏新高考考纲,贴合教学实际,侧重能力提升与高分突破,规避专项失分点)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.答题时,必须使用黑色签字笔书写,字迹工整、卷面整洁;不得抄袭、套作,不得泄露个人信息;主观题答题要点清晰、语言规范,符合古诗文鉴赏答题逻辑。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、文言文阅读(本题共4小题,34分,适配江苏新高考文言文考法,侧重实词、虚词、翻译、概括与鉴赏)

阅读下面的文言文,完成1~4题。(34分)

君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如向矣。

学莫便乎近其人。礼乐法而不说,诗书故而不切,春秋约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。故曰:学莫便乎近其人。

学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂识志,顺诗书而已耳。则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道礼宪,以诗书为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。

问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从,而后可与言道之致。故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气色而言,谓之瞽。故君子不傲,不隐,不瞽,谨顺其身。诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。

百发失一,不足谓善射;千里跬步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀纣盗跖也;全之尽之,然后学者也。

君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之。使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下。是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应。能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。

(节选自《荀子·劝学》,适配2026江苏新高考难度,侧重鉴赏分析,贴合课纲要求)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(8分)()【考点:文言实词,贴合课纲“理解常见文言实词在文中的含义”要求,聚焦高频实词】

A.君子如向矣向:通“响”,回声,这里指应声作答

B.学之经莫速乎好其人经:通“径”,途径、方法

C.不道礼宪宪:法令、制度

D.天下不能荡也荡:摇晃、摆动

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(8分)()【考点:文言虚词,贴合课纲“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”要求,聚焦江苏新高考高频虚词】

A.小人之学也,以为禽犊斧斤以时入山林

B.问一而告二谓之囋青,取之于蓝,而青于蓝

C.则末世穷年,不免为陋儒而已此则岳阳楼之大观也

D.生乎由是,死乎由是君子博学而日参省乎己

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)【考点:文言翻译,贴合课纲“理解并翻译文中的句子”要求,侧重得分点落实,兼顾翻译流畅性】

(1)君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。(5分)

(2)君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之。(5分)

4.本文围绕“君子之学”展开论述,请结合文本,简要概括荀子认为“善学”的核心要点,并分析其论述特色。(8分)【考点:文言文概括与鉴赏,贴合江苏新高考考法,侧重文本解读与鉴赏能力,对接课纲“筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思”“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”要求】

二、古代诗歌阅读(本题共3小题,36分,适配江苏新高考古代诗歌考法,涵盖唐诗、宋词,侧重意象、情感、手法、炼字鉴赏)

(一)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。(18分)

#秋晚登城北门

陆游

幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。

山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州。

5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(8分

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