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青马工程团校培训

目录

CATALOGUE

01

工程背景与意义

02

培训体系设计

03

核心课程内容

04

实施过程管理

05

成果评估体系

06

保障支持措施

PART

01

工程背景与意义

新时代青年使命要求

服务国家战略需求

引导青年关注乡村振兴、科技创新等重点领域，将个人成长与国家发展紧密结合。

提升综合素质能力

通过系统化培训增强青年的组织协调、创新实践和批判性思维能力，适应社会发展需求。

强化政治引领作用

青年需深刻理解中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，主动承担民族复兴的历史责任。

马克思主义者培养目标

理论素养深化

系统学习马克思主义经典著作及中国化理论成果，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义方法论。

实践能力锻造

通过基层调研、志愿服务等活动，将理论转化为解决实际问题的能力，培养知行合一的青年骨干。

价值观塑造

培育青年树立集体主义精神、奉献意识和社会责任感，形成正确的世界观、人生观和价值观。

青年政治学院功能

采用“理论+实践”“线上+线下”混合式教学，结合案例研讨、情景模拟等互动形式提升培训实效。

创新培养模式探索

长效机制建设

建立学员跟踪评估机制，持续优化课程设置与师资配置，确保培养成果可持续转化。

作为青年思想教育主阵地，整合高校、企业和社会资源，构建分层分类培养体系。

团校战略定位分析

PART

02

培训体系设计

模块化课程结构

基础理论模块

涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容，通过系统化教学夯实学员政治理论基础，强化思想引领作用。

能力提升模块

聚焦领导力、团队协作、沟通技巧等实务技能培训，结合案例分析、情景模拟等教学方法提升学员综合素养。

专题研讨模块

围绕社会热点、青年发展等议题开展深度研讨，鼓励学员发表观点并形成调研报告，培养批判性思维与问题解决能力。

文化浸润模块

融入红色文化教育、优秀传统文化传承等内容，通过实地参访、艺术鉴赏等形式增强学员文化自信与使命感。

双师授课机制

邀请高校学者与行业专家联合授课，理论讲解结合行业经验分享，确保知识传递的深度与广度。

课题驱动实践

组织学员分组承接实际课题（如社区治理、乡村振兴项目），在导师指导下完成调研、方案设计及落地执行，强化学以致用能力。

模拟演练平台

搭建模拟政务会议、舆情应对等场景，通过角色扮演与即时反馈帮助学员掌握实战技巧，缩短理论到实践的转化周期。

成果转化评估

建立学员实践档案，跟踪培训后工作表现，定期回访并收集案例反馈，持续优化课程内容与教学方法。

理论实践融合模式

阶梯式培养路径

初级培养阶段

面向新入团青年开设基础班，重点培养政治认同感与组织归属感，课程以党史团史、志愿服务基础为主。

针对骨干学员开设提升班，强化政策解读、项目管理等能力，通过轮岗实习、跨区域交流拓展视野。

选拔优秀学员进入精英班，参与高层级政策研讨与国际青年对话，培养具备战略思维与全球视野的青年领袖。

设置学分制与阶段性测评，结合理论考试、实践成果、导师评价等多维度指标，实现学员分层流动与精准培养。

中级进阶阶段

高级研修阶段

动态考核机制

PART

03

核心课程内容

深入解析马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的路径，涵盖政治、经济、文化等领域，强调理论对实践的指导作用。

马克思主义中国化理论

理论体系与实践结合

系统讲解中国特色社会主义理论的形成背景、核心内涵及其在新时代的发展方向，帮助学员掌握理论精髓。

中国特色社会主义理论框架

结合当前社会热点和政策文件，分析马克思主义中国化在具体政策中的体现，提升学员的理论应用能力。

政策解读与案例分析

详细阐述基层团组织的制度建设、工作流程和考核标准，确保团务工作高效有序开展。

团组织规范化管理

指导如何规范发展团员、开展团员思想教育及日常管理，强化团组织的凝聚力和战斗力。

团员发展与教育

提供团日活动、志愿服务等实践案例，教授活动策划、资源整合及效果评估的全流程管理技巧。

活动策划与执行

基层团务能力建设

青年领导力实训

领导力理论与模型

创新思维与决策能力

团队协作与沟通技巧

介绍现代领导力理论，包括情境领导、变革型领导等，帮助学员理解领导力的核心要素。

通过角色扮演、小组讨论等形式，训练学员在团队中的协调能力、冲突解决能力和高效沟通技巧。

结合青年工作实际，培养学员的创新意识和决策能力，使其在复杂环境中快速做出科学判断。

PART

04

实施过程管理

候选人需具备坚定的政治立场和较高的思想觉悟，积极参与团组织活动，在校期间无违纪记录，且需通过政治理论笔试和面试考核。

选拔注重学员的组织协调能力、语言表达能力和团队协作能力，需提交过往社会实践或志愿服务经历证明，并接受能力测评。

要求学员在校期间学业成绩排名位于前30%，且无挂科记录，需提供成绩单及导师推荐信作