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- 2026-02-10 发布于江苏
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2025—2026学年度上学期期末训练
七年级历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一
项是正确的。)
1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是()
A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.图像史料
2.历史兴趣小组开展历史遗址“明信片”设计活动。下面是小史同学设计的作品,与明信片上史实相关的
历史遗址是()
A.仰韶文化遗址B.大汶口文化遗址
C.河姆渡遗址D.半坡遗址
3.的
五千年前良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等,这和随葬品稀少的普通墓
地对比鲜明。这说明,当时()
A.原始农业形成B.阶级分化出现C.禅让制度D.原始手工业发展
4.“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)。”这句话描述的是()
A.涿鹿之战B.首领禅让C.仓颉造字D.大禹治水
5.下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究,有助于了解()
A.远古的人类活动B.夏朝的文明进程
C.商朝的铸造技术D.西周的等级制度
6.以下图片反映的主题是()
A.古代中国的青铜乐器B.丰富多彩的古蜀文明
C.古代中国的饮酒文化D.辉煌灿烂的青铜文明
7.了解历史时序是学习历史的基本要求。下面图示中*处朝代对应的古代政治制度是()
A.世袭制B.分封制C.郡县制D.行省制
8.在义务教育阶段,要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如,在春秋争霸的过程中,有的
诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时,各民族在长期交往和斗争中,孕育的积极因素
是()
A.促进了民族融合B.使社会更加动荡不安
C.使王权得到加强D.造成大量人员伤亡
9.下面示意图方框处应填写的内容是()
A.农业起源,已使用磨制石器B.万邦并立,首领实行禅让制
C.设监狱,国家形态比较成熟D.铁农具、牛耕的使用和推广
10.下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物,它们可以用来研究秦朝的()
A.中央官职结构B.国家统一措施
C.地方管理制度D.疆域面积大小
11.小玲在搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼,网页中最有可能出现的人物是()
A.张角、张道陵B.项羽、刘邦C.赵高、秦二世D.陈胜、吴广
12.下面统计图反映了汉初农民上缴国家粮食的变化。这一变化表明汉初政府()
汉高祖时期文景时期
A.重视发展商业B.注重减轻农民负担
C.加强思想控制
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