2025四川雅安市名山区综合行政执法局招聘辅助执法人员2人笔试历年题库附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025四川雅安市名山区综合行政执法局招聘辅助执法人员2人笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、正确的授权并不是全权放任、撒手不管，而是保留着某种控制程度的授权，这体现了行政授权的（）。

A.权责一致原则

B.权力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】：C

2、找政府办事排队长、来回跑，企业经营门槛多、手续繁······国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序，欢迎群众反映问题、提出建议。人们通过这项小程序可以（）。

A.理性地参加民主选举

B.便捷地行使决策权

C.方便地进行民主监督

D.快捷地参与民主管理

【答案】：C

3、知识产权指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。下列（）不属于知识产权。

A.某实验室发明的新型处理器

B.小李的个人摄影作品集

C.某公司推行的全新管理方法

D.小王原创的诗词作品

【答案】：C

4、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】：D

5、某地区公务员选拔考试前，有部分试题与答案被公布在互联网上，造成该次考试全部作废，仅经济损失就高达3000多万元，同时造成了非常恶劣的社会影响。事后查明，命题组老师吴某违规将手机、无记名手机卡和无线路由器带入命题场，擅自将试题泄露。吴某的行为（）。

A.构成过失泄露国家秘密罪

B.不构成犯罪

C.构成故意泄露国家秘密罪

D.构成非法获取国家秘密罪

【答案】：C

6、“中等收入陷阱”状态产生的原因主要是（）动力不足。

A.投资

B.进出口

C.消费

D.增长

【答案】：D

7、小明（八岁）的父母在一场车祸中意外死亡，现其亲属有外祖父、姐姐（已出嫁到外省）。下列谁是小明的法定监护人（）。

A.外祖父

B.姐姐

C.当地居民委员会

D.学校

【答案】：A

8、建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县（）要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。

A.市长、县长

B.党委书记

C.纪委书记

D.社区党支部书记

【答案】：B

9、事业单位工作人员考核结果的等次不包括（）。

A.优秀

B.良好

C.合格

D.不合格

【答案】：B

10、公共危机管理的首要目标，是在紧急情况下建立秩序，稳定公众，维持社会经济系统的正常运作。公共危机管理的第一原则是（）。

A.科学性原则

B.协同性原则

C.效率性原则

D.时间性原则

【答案】：D

11、人在运动后会流汗来维持体温相对恒定，流汗对人体还有很多好处，以下不属于运动流汗的益处的是（）。

A.增加血管壁弹性

B.排出人体产生的垃圾

C.让人感到疲劳

D.加快新陈代谢

【答案】：C

12、从心理学的角度讲（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征。

A.心理状态

B.能力

C.气质

D.性格

【答案】：A

13、根据我国宪法规定，公民在法律面前一律平等原则的具体含义是（）。

A.中国人民在法律面前平等

B.中国公民在法律的适用面前平等

C.18周岁以上公民在法律面前平等

D.居住在中国境内的自然人在法律面前平等

【答案】：B

14、我国是一个水资源严重匮乏的国家，节约用水势在必行。从经济学角度看，建立节水型社会关键在于（）。

A.合理调整水价

B.实行限量供水

C.加强节水宣传

D.对于节水型企业在税收方面进行优惠

【答案】：A

15、公文主体部分不包括（）。

A.标题

B.附件

C.印发日期

D.成文日期

【答案】：C

16、领导者为有效完成组织目标，对下属采取的各种影响和激励的过程，体现了（）职能。

A.领导

B.计划

C.组织

D.控制

【答案】：A

17、关于监察委员会与纪律检查委员会，下列说法正确的是（）。

A.二者都由全国人民代表大会产生并对其负责

B.二者的监督范围都是行使公权力的公职人员

C.监察委员会是国家机构，纪律检查委员会是党内机构

D.对于涉嫌职务犯罪的当事人，二者都有权采取约谈，搜查，留置等措施

【答案】：C

18、（）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。

A.诚信

B.奉献

C.敬业

D.守法

【答案】：D

19、中医是我国传统文化中最珍贵的遗产之一，中医诊治强调“四诊”“八纲”。其中“四诊”是指（）。

A.阴、阳、表、里

B.敲、听、打