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- 约 19页
- 2026-02-10 发布于安徽
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引言:夯实基础,稳步提升
七年级下册的英语学习,是在小学及七年级上册基础上的深化与拓展,对于学生英语综合能力的培养至关重要。本阶段的学习不仅要求学生掌握更多的词汇和语法知识,更强调在实际语境中灵活运用语言的能力。一份科学合理的期末考试试题,不仅能够全面检测学生一学期以来的学习成果,更能为后续的学习指明方向。本文将结合七年级下册英语的核心知识点,提供一套模拟考试试题,并辅以相应的参考答案与评分标准,旨在帮助学生熟悉考试题型,巩固所学知识,提升应试能力。
一、七年级下册英语核心知识点回顾与考试重点
在进行模拟测试之前,我们有必要对本学期的核心知识点进行简要回顾,并明确考试的重点所在。
1.词汇积累:本学期的词汇量较之上学期有显著增加,涵盖了日常生活、学校生活、兴趣爱好、交通方式、节假日、环境等多个主题。重点在于掌握这些词汇的音、形、义,并能在听、说、读、写中准确运用,特别是一些常用动词、名词、形容词及其固定搭配。
2.语法巩固:
*时态:一般过去时的熟练运用是本学期的重中之重,包括其构成、用法及与一般现在时、一般将来时的区别。此外,过去进行时的初步认知与运用也是考查点之一。
*情态动词:如`can`,`could`,`may`,`might`,`must`,`should`等的基本用法,尤其是表示能力、许可、推测、义务等含义时的区别。
*介词:表示时间、地点、方式的常用介词(如`in`,`on`,`at`,`by`,`with`,`from`,`to`等)的辨析与正确使用。
*连词:如`and`,`but`,`or`,`so`,`because`,`though`等的基本用法,用于连接词、短语或句子。
*形容词、副词的比较级和最高级:规则变化和部分不规则变化的构成,以及在句子中的应用。
3.功能意念与话题交际:围绕本学期所学话题,如“学校生活”、“周末活动”、“购物”、“饮食”、“旅行”、“天气”等,进行有效的口头和书面交流。掌握相关的常用句型和表达法。
4.听说读写技能:
*听力:能听懂简单的对话和短文,获取关键信息(如时间、地点、人物、事件等)。
*口语:能运用所学词汇和句型进行简单的日常对话和简短发言。
*阅读:能读懂简单的故事、说明文等,理解大意,寻找具体信息,并进行简单的推理判断。
*写作:能根据提示写出简单的句子、段落或短文,如描述人物、事件、爱好等,注意句子结构的正确性和基本的语法规范。
二、七年级下册英语期末考试模拟试题
(考试时间:90分钟满分:100分)
第一部分听力(共20分)
(注意:听力材料将播放两遍,请考生认真听并作答。)
I.听句子,选择正确的图片。(每小题1分,共5分)
(注:此处应有5幅图片A,B,C,D,E供选择,因文本限制,略去图片,请自行脑补常见七年级下册话题图片,如:看书、跑步、吃面条、下雨天、去学校的方式等)
1.A.B.C.D.E.
2.A.B.C.D.E.
3.A.B.C.D.E.
4.A.B.C.D.E.
5.A.B.C.D.E.
II.听对话,选择最佳答案。(每小题1分,共5分)
6.WhatdidLucydolastweekend?
A.Shevisitedhergrandparents.
B.Shewenttothepark.
C.Shestayedathome.
7.HowdoesTomusuallygotoschool?
A.Bybus.
B.Bybike.
C.Onfoot.
8.Whatstheweatherliketoday?
A.Sunny.
B.Rainy.
C.Windy.
9.Whatdoestheboywanttodrink?
A.Tea.
B.Coffee.
C.Juice.
10.WheredidMarygoonvacation?
A.Tothemountains.
B.Tothebeach.
C.Toabigcity.
III.听短文,选择最佳答案。(每小题2分,共10分)
听下面一段短文,回答第11至13小题。
11.Whendidthespeakergotothezoo?
A.LastSaturdaymorning.
B.LastSundaymorning.
C.LastSundayafternoon.
12.Whodidthespeakergowith?
A.His
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