2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库含答案详解.docxVIP

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2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库含答案详解.docx

2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国,深受各地人民群众欢迎的歌舞形式丰富多样,包括黄河以北各省的秧歌、西南各省的花灯、南方各省的采茶、东北的二人转、内蒙古和山西的二人台等。这从一个侧面说明我国文化()。

A.受大众传媒的影响

B.具有不同的区域,文化一定有不同的特点

C.丰富多彩,有区域特征

D.具有通过社会体验获得的特征

【答案】:C

【解析】题目中列举了我国不同地区有各具特色的歌舞,如黄河以北的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这充分展示了我国文化形式多种多样,具有丰富性,同时也体现出不同区域的文化具有不同特点,存在明显的区域特征。大众传媒是文化传播的主要手段,题干中并未提及大众传媒对文化的影响,所以该内容与题干描述无关。虽然不同区域文化往往有不同特点,但说一定有不同特点过于绝对,因为不同区域文化也可能存在共性。文化具有通过社会体验获得的特征,但题干重点强调的是不同区域文化的特色和多样性,并非文化通过社会体验获得这一特征。综上所述,我国文化具有丰富多彩且有区域特征的特点。

2、本篇公文中存在几处问题,其中不包括()。

A.发文日期书写有误

B.正文内容顺序不当

C.附件内容有误

D.主送机关排序不当

【答案】:A

【解析】这是一道要求找出公文中不存在问题的选择题。对于发文日期书写,规范的公文对发文日期的格式和内容有严格要求,若书写不符合规范,就是问题;正文内容顺序方面,公文的正文有逻辑结构和顺序要求,顺序不当会影响公文的表达和理解;附件内容有误,附件作为公文的补充说明部分,其内容应准确无误,出现错误会影响公文完整性和准确性;主送机关排序也有规定,需按照一定的行政级别、隶属关系或重要程度等合理排序,排序不当会造成混乱。通过对各选项所涉及公文中要素的分析,判断哪个选项所描述的问题在公文中并不存在。

3、调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称为()。

A.刑法

B.民法

C.行政法

D.经济法

【答案】:B

【解析】调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称是民法。刑法是规定犯罪和刑罚的法律;行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称;经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。所以该题应选择调整平等主体间人身和财产关系法律规范总称的民法。

4、根据被管理者的成就需要、权力需要、合群需要对其进行管理,其出发点是将被管理者视为()。

A.经济人

B.文化人

C.社会人

D.政治人

【答案】:C

【解析】从对被管理者进行管理的出发点来看,经济人假设认为人是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体,主要关注经济利益,与根据成就需要、权利需要、合群需要进行管理不相符;文化人强调文化在人的行为和价值观形成中的作用,并非从这三种需要出发来管理;社会人假设认为人不仅有物质需求,还有社会和心理方面的需求,如成就需要体现对自我价值实现的追求,权利需要反映对地位和影响力的渴望,合群需要则是社交方面的需求,所以根据这三种需要进行管理是将被管理者视为社会人;政治人侧重于在政治领域的角色和行为,与题干所描述的管理出发点不一致。因此,答案是社会人。

5、民事法律关系的三要素是()。

A.物、行为、智力成果

B.主体、客体、内容

C.自然人、法人、其他组织

D.主体、行为、权利与义务

【答案】:B

【解析】民事法律关系是由民事法律规范调整所形成的以民事权利和民事义务为核心内容的社会关系。其由主体、客体和内容三要素构成。主体是指参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的人;客体是民事权利和民事义务所共同指向的对象;内容则是指民事主体所享有的权利和承担的义务。物、行为、智力成果是民事法律关系客体的具体表现形式,并非构成民事法律关系的要素。自然人、法人、其他组织是民事主体的具体类型,并非民事法律关系的要素本身。权利与义务是民事法律关系内容的体现,行为是客体或引起法律关系变动的因素,不能完整构成民事法律关系的三要素。所以,构成民事法律关系的三要素为主体、客体、内容。

6、2020年11月14日,云南省政府宣布,镇雄县、会泽县等9个贫困县(市)退出贫困县序列。至此,云南88个贫困县全部退出贫困县序列,贫困群众告别绝对贫困。这也意味着这个曾经贫困县数量居全国第一的省份,历史性地告别了延续千年的绝对贫困。从哲学上看这表明()。

A.事物是普遍联系的,要坚持用联系的观点看问题

B.矛盾是普遍存在的,必须坚持两分法防止片面性

C.事物发展的总趋势是前

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