2026届高考地理一轮复习第二章宇宙中的地球4地球的自转学案新人教版.docx

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第4讲地球的自转

新课标等级考要求：结合实例，说明地球运动的地理意义。

【核心素养定位】

1．人地协调观：结合地球自转的规律，调控人类活动，协调人地关系。

2．综合思维：能够分析地球自转的特征、晨昏线的特征及其应用，进展相关计算，地转偏向力的应用。

3．区域认知：说明地球自转速度的地区差异，地方时、区时的划分及计算，日期变更线的特征。

4．地理实践力：利用地方时的原理推算当地经度；观看水流漩涡的特点，并分析成因。

【学问体系构建】

一、地球自转的一般特征(规律)

特征

内容

图示

方向

自西向东(A图)

北极上空俯视，呈________方向旋转(B图)

南极上空俯