2025年合肥长丰县实验高级中学驻校教官招聘4人备考题库附答案解析.docxVIP

2025年合肥长丰县实验高级中学驻校教官招聘4人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、省政府的公文同时发给市政府、市教育局，这种行文方式属于（）。

A.多级下行文

B.多级上行文

C.连续上行文

D.越级下行文

【答案】：A

2、几个机关联合发文，只能表明（）。

A.所有机关的发文字号

B.主办机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号

【答案】：B

3、低负责性、低正规化、分权化，不具有标准化的工作、规则和条例，员工多是职业化的，保持低程度的集权。这些均属于什么组织的特点？（）

A.平行式组织

B.简单式组织

C.机械式组织

D.有机式组织

【答案】：D

4、各级人民政府设立的流浪乞讨人员救助站对流浪乞讨人员的救助是一项（）社会救助措施。

A.长期性

B.固定性

C.临时性

D.日常性

【答案】：C

5、山西省人民政府办公厅下发一份通知，其主送机关中写法正确的是（）。

A.各市、县人民政府，省直各委、办、厅、局:

B.各市，县人民政府、省直各委、办、厅、局:

C.各市、县人民政府、省直各委、办、厅、局:

D.各市，县人民政府、省直各委，办，厅，局:

【答案】：A

6、某市气象部门因天气原因，发布汽车限行通知，但因交管部门未收到通知，临时取消了限行，引起民众不满。该案例体现的问题是（）。

A.政策打架

B.政策不符合实际情况

C.领导决策偏差

D.民众缺乏理智

【答案】：A

7、根据我国《民法典》的规定，下列关于自然人的说法，错误的是（）。

A.失踪人的财产可以由其配偶、父母或成年子女代管

B.自然人的民事权利能力一律平等

C.十六周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力

D.无民事行为能力人的监护人就是其法定代理人

【答案】：C

8、下列不属于三国时期“三大战役”的是（）。

A.潼关之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.夷陵之战

【答案】：A

9、下列关于爱岗敬业的说法中正确的是：

A.爱岗敬业从根本上讲就是要实现每个人利益的最大化

B.爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体表现

C.爱岗敬业是对各行各业工作人员的最高要求

D.爱岗敬业在某种程度上不利于人们思想的解放

【答案】：B

10、在（）思想下，我国对自然资源的保护和合理的开发利用逐渐形成了“取之有时，用之有节”的观念。

A.天人合一

B.无为而治

C.仁者爱人

D.知行合一

【答案】：A

11、现代市场体系的基本特征是（）。

A.统一、开放

B.竞争、有序、开放

C.开放、竞争

D.统一、开放、竞争、有序

【答案】：D

12、现代企业制度最根本最基础的是（）

A.政企分开

B.产权制度

C.管理科学

D.人才引进

【答案】：B

13、当前，世情、国情、党情发生了深刻变化，中国共产党作为执政党面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。中国共产党执政的实质是（）。

A.参与国家方针政策以及法律法规的制定和执行

B.代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权

C.代表广大人民行使管理国家和社会事务的职能

D.掌控国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商

【答案】：B

14、（）是行政管理机构的首要特性。

A.纪律性

B.程序性

C.合法性

D.主张性

【答案】：C

15、周某作为单位领导，为体现单位纪律严明，制定了严格的管理章程。无论职工是否有特殊情况，必须一律严格遵守，对于违反纪律者，绝不留情。然而，他却违背了管理中的原则。

A.人本

B.弹性

C.能级

D.人情

【答案】：B

16、下列关于请示的说法正确的是（）。

A.请示也是函

B.请示在未获批准前，可以对下属单位发送

C.一篇请示只能向上级请示批准一个问题

D.不论什么请示都直接送领导审批

【答案】：C

17、某县财政局向某乡镇政府发文称，为克服人员紧缺，希望借调该乡镇1名工作人员到财政局工作。如该乡镇向财政局回文答复，应使用的文种是（）。

A.函

B.批复

C.通知

D.通告

【答案】：A

18、这篇公文标题的结构组成是（）。

A.发文机关名称、事由及文种

B.主送机关名称、事由及文种

C.事由和文种

D.正文和文种

【答案】：A

19、下列战役与相关成语的对应，错误的是（）。

A.吴越之战－卧薪尝胆

B.淝水之战－风声鹤唳

C.夷陵之战－草船借箭

D.牧野之战－临阵倒戈

【答案】：C

20、由于测评的目标、组织性质、问题类型的不同，行政机构绩效考核的方法十分丰富，如社会调查法、统计分析