2025吉安职业技术学院招募9名就业见习人员笔试历年题库附答案解析.docxVIP

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2025吉安职业技术学院招募9名就业见习人员笔试历年题库附答案解析.docx

2025吉安职业技术学院招募9名就业见习人员笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、下列关于公文的说法中错误的是()。

A.会议通知的繁简程度,与规模有关

B.批复撰写前必须进行充分的调查研究工作

C.撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点使用议论方式

D.会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发,不经与会者讨论认可

【答案】:D

2、中国的市场经济是同社会主义制度结合在一起的,关于中国特色社会主义市场经济的收入分配方式,以下说法错误的是()。

A.多劳多得

B.少劳少得

C.不劳不得

D.富人多得

【答案】:D

3、下列关于对事业单位人事管理制度的说法中,正确的是()。

A.事业单位建立的内部人事管理制度可以比国家规定的松

B.公开招聘是我国事业单位进人的主要方式

C.事业单位建立内部人事管理制度,经过本单位领导班子集体讨论通过后即可实行

D.事业单位聘用合同可有可无

【答案】:B

4、下列文种中,不属于法定公文的是()。

A.纪要

B.公报

C.决议

D.公示

【答案】:D

5、股票的市场价格总是围绕()上下波动。

A.票面价值

B.账面价值

C.清算价值

D.内在价值

【答案】:D

6、名人故居是人们触摸历史的“活化石”,除了建筑本身的价值外,更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在。近年来,随着旧城改造和城市化进程的加快,保护好名人故居已经成为迫在眉睫的严峻问题。重视名人故居的保护主要是因为()。

A.保护名人故居有利于从根本上提升当地的文化软实力

B.名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体

C.保护名人故居能带来巨大经济或益,提高城市知名度

D.名人故居往往具有无可替代的社会效应

【答案】:B

7、控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,()主要从事例行的、程序性的控制活动。

A.中层和基层管理人员

B.高层管理人员

C.重点部门管理人员

D.科研部门管理人员

【答案】:A

8、关于按劳分配,下列说法中不正确的是()。

A.联产计酬是按劳分配的形式之一

B.按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位

C.按劳分配的直接原因是生产资料公有制

D.按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性

【答案】:C

9、拟定公文标题,必须做到简洁精炼、规范准确,下列拟定的公文标题哪一项符合这一要求()。

A.省政府关于召开全省农业农村工作会议的通知

B.关于提高部分优抚对象抚恤标准的请示

C.市公安局关于扫黑除恶工作的总结报告

D.省民政厅印发《民政部关于推进城市社区建设意见》的通知

【答案】:A

10、行省制是13世纪以来中国的主要行政模式,行省制起源于元朝,下列有关行省制的说法不正确的是()。

A.行省制渊源可追溯到魏晋隋唐的行台和金代行尚书省

B.忽必烈建立元朝后,在各地分置行中书省

C.元朝时,山东、山西、河北和内蒙古等地由行中书省统辖

D.行省制影响了现代中国的行政体制

【答案】:C

11、下列关于公文的说法,错误的是()。

A.公文作为处理公务的专门文书,具有依据和凭证的作用

B.公文的作者可以是法定的社会组织,也可以是起草公文初稿的秘书

C.涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限

D.公文涉及的事实以及所引用的材料和数据,都必须真实可靠,不得有任何虚假和错漏

【答案】:B

12、公文的签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居()字,编排在发文机关标志下空二行位置。

A.左空一

B.右空二

C.右空一

D.左空二

【答案】:C

13、关于中国共产党历史上的“第一”,下列选项中不正确的是()。

A.党的一大通过了中国共产党第一个纲领

B.党的二大通过了中国共产党第一部章程

C.湘赣边界工农兵政府颁布了中国共产党历史上第一部土地法——《井冈山土地法》

D.毛泽东在陕西延安创办了中国共产党第一所党校

【答案】:D

14、以下作品《醉翁亭记》《石钟山记》《如梦令》《钗头凤》的作者依次是()。

A.欧阳修陆游李清照苏轼

B.陆游李清照苏轼欧阳修

C.李清照苏轼欧阳修陆游

D.欧阳修苏轼李清照陆游

【答案】:D

15、夏季雷电多发,下列关于防雷电办法的表述,错误的是()。

A.关闭家用电器,拔掉电源

B.减少固定电话和手机的使用

C.在户外空旷场地不宜打伞

D.不宜紧闭门窗

【答案】:D

16、一般来说,实行目标管理需要的逻辑步骤是()。

A.制定目标—实施目标—评价目标

B.发现问

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