高考生物
答题规范【规范1】实验设计步骤
高中生物实验设计需遵循科学性、单一变量、对照原则,步骤可概括为“明确目的→分组编号→控制变量
→观察记录→分析结论”,不同题型需灵活调整。以下是通用模板及典型题型示例:
一、实验设计通用步骤
1.明确实验目的
①验证型:验证某因素对生物的影响(如“验证酶的高效性”)。
②探究型:探究某因素与生物现象的关系(如“探究温度对光合作用强度的影响”)。
2.选择实验材料与仪器
①材料需生理状态一致(如“生长状况相同的幼苗”),仪器需精确(如“恒温箱”“天平”)。
3.分组与编号
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