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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东深圳市宝安区翻身实验学校(西校区)诚聘8人备考题库附参考答案详解(实用).docx

2026广东深圳市宝安区翻身实验学校(西校区)诚聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是()。

A.寒潮

B.水灾

C.旱灾

D.梅雨

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对影响我国农业生产的主要气候灾害特点的了解。首先,分析各气候灾害对农业生产的影响。寒潮主要发生在秋末、冬季和初春,它会带来剧烈降温、大风、霜冻等天气,对农作物造成冻害等影响,但它并非是影响最大、最常见且分布范围最广的灾害。因为寒潮有明显的季节性和地域影响,一般在北方地区和部分南方的高山地区影响较大,并非全国各地都频繁受到影响。水灾虽然会给农业生产带来严重的破坏,淹没农田导致农作物减产甚至绝收,但水灾的发生往往与降水集中、河流泛滥等因素有关,通常是局部地区在特定的时间段容易发生,分布范围相对旱灾来说没有那么广泛,也不是最常见的农业气候灾害。旱灾是我国影响最大、最常见、分布范围最广的气候灾害。我国地域广阔,降水分布不均,而且不同地区降水的季节变化和年际变化都比较大,许多地区都可能在不同的年份出现不同程度的旱灾。干旱会使土壤水分不足,影响农作物的生长发育,导致农作物减产甚至绝收,从北方的春旱到南方的伏旱等,旱灾在我国各地都有不同程度的发生,对农业生产影响深远。梅雨主要出现在我国江淮地区,大约在每年6、7月份,会出现持续阴雨天气。虽然梅雨也会对农业生产有一定影响,比如过多的降水可能导致土壤过湿、病虫害滋生等,但它的影响范围相对比较局限,主要集中在江淮一带,并非影响全国农业生产的最主要灾害。综上,对我国农业生产影响最大、最常见、分布范围最广的气候灾害是旱灾。

2、国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线,实行严格保护。下列关于生态保护红线的理解,错误的是()。

A.其实质是生态环境安全的底线

B.具有系统完整性、非强制性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征

C.划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措

D.有助于增强经济社会可持续发展能力

【答案】:B

【解析】生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域,是保障和维护国家生态安全的底线和生命线,其实质是生态环境安全的底线,划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措,有助于增强经济社会可持续发展能力。而生态保护红线具有系统完整性、强制约束性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征,并非是非强制性。所以对生态保护红线理解错误的表述是具有非强制性这一特征相关内容。

3、下列诗句中,描写景象为春天的是()。

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

B.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

C.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

D.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同诗句所描绘季节的判断。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描绘出莲叶与天际相接,荷花在阳光映照下格外鲜艳的景象,莲叶和荷花通常在夏季最为茂盛和盛开,所以此句描写的是夏天的景象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”意思是杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿人的衣裳似的下个不停;吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动,杏花在春天开放,杨柳也是春天的典型景物,因此这句诗描写的是春天的景象。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”直接点明了“秋”,表达自古以来人们每逢秋天都会感到悲凉寂寥,而诗人却认为秋天胜过春天,这句诗描写的是秋天的景象。“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,橙黄橘绿指橙子金黄、橘子青绿的时节,一般在秋末冬初,所以这句诗描写的是秋冬之交的景象。综上,描写春天景象的诗句是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

4、行为人在进行紧急避险时,对第三人造成的损害()。

A.只能小于危险造成的危害

B.可以大于危险造成的危害

C.可以等于危险造成的危害

D.没有特别的限制

【答案】:A

【解析】紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。其本质是避免现实危险、保护较大合法权益。紧急避险行为所引起的损害之所以应小于所避免的损害,是因为只有这样才能在整体上有利于社会,这也是紧急避险的目的所在。若对第三人造成的损害大于或等于危险造成的危害,就违背了紧急避险保护更大合法权益的初衷,无法体现其正当性和合理性。所以,行为人紧急避险时对第三人造成的损害只能小于危险造成的危害。

5、双因素理论认为,()与工作本身或工作内容相关,涵盖成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等方面。

A.公平因素

B.效用因素

C.激励因素

D.强化因素

【答案】:C

【解析】双因素理论是由美

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