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高频优选：教师考编笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这一观点出自？

A.利托尔诺

B.孟禄

C.沛西·能

D.马克思

答案：B

2.我国第一个正式实施的学制是？

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

3.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域探索

D.因材施教

答案：D

4.学生在教师指导下，运用一定仪器设备进行独立操作，以获取知识的教学方法是？

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

答案：C

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

6.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：B

7.教育心理学研究的核心内容是？

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

8.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式是？

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：C

9.最早提出“关键期”概念的学者是？

A.劳伦兹

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.维果斯基

答案：A

10.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念，这种学习是？

A.连锁学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.规则学习

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC

2.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：ABCD

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教师业务水平、实际经验及个性特点

答案：ABCD

4.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

答案：ABCD

5.注意的品质包括？

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

6.影响问题解决的主要因素有？

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.情绪与动机

答案：ABCD

7.学习动机的基本成分有？

A.学习需要

B.学习期待

C.学习兴趣

D.学习目标

答案：AB

8.我国教育目的的基本精神包括？

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养受教育者的独立个性和创造精神

答案：ABCD

9.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的全面发展

答案：ABC

10.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类特有的社会现象。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：对

5.德育就是道德教育。（）

答案：错

6.注意是一个独立的心理过程。（）

答案：错

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错

8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：对

9.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

答案：对

10.教师职业道德的核心是关爱学生。（）

答案：对

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化；传播和交流文化；选择和提升文化；更新和创造文化的功能。

2.简述教学过程的基本规律。

答：包括间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述如何激发学生的学习动机。

答：可创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

4.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档