2026年潍坊高密市事业单位化工类岗位公开招聘备考题库（11人）含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年潍坊高密市事业单位化工类岗位公开招聘备考题库（11人）

第一部分单选题(50题)

1、小孟作为某事业单位工作人员，因工伤认定一事与用人单位产生争议，小孟可采取的处理渠道不包括（）。

A.人事争议协商

B.人事争议举报

C.人事争议仲裁

D.人事争议诉讼

【答案】：B

【解析】人事争议处理工作渠道主要包括人事争议协商、人事争议调解、人事争议仲裁和人事争议诉讼。人事争议协商是指当事人双方为妥善解决某些问题，采取共同商量以便取得一致意见的行为；人事争议仲裁是指人事争议仲裁机构对申请仲裁的人事争议案件依法进行调解和裁决的活动；人事争议诉讼是指人民法院对人事争议案件依法进行审理和判决的活动。而人事争议举报主要是指向有关部门反映用人单位或相关人员存在的违规等情况，并非解决因工伤认定一事引发的人事争议的处理渠道。所以不包括的处理渠道是人事争议举报。

2、甲、乙、丙三人共同实施盗窃行为，其中甲负责望风，乙入室行窃，丙负责接应转运赃物，甲、乙、丙三人的犯罪属于（）。

A.简单的共同犯罪

B.复杂的共同犯罪

C.必要的共同犯罪

D.有组织的共同犯罪

【答案】：B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪，可分为不同类型。简单的共同犯罪是指二人以上共同直接实行某一具体犯罪的构成要件行为，各共犯人都是实行犯。在本题情形中，甲负责望风，乙入室行窃，丙负责接应转运赃物，三人并非都直接实行犯罪构成要件行为，所以不属于简单的共同犯罪。复杂的共同犯罪是指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。本题中，甲、乙、丙三人有明确的分工，甲负责望风，乙负责入室行窃，丙负责接应转运赃物，符合复杂共同犯罪的特征。必要的共同犯罪是指刑法分则规定的只能以二人以上的共同行为作为犯罪构成要件的犯罪，一般包括对向犯和聚合犯。盗窃罪不属于必要的共同犯罪，它既可以由一人单独实施，也可以由多人共同实施。有组织的共同犯罪通常指犯罪集团犯罪，犯罪集团是三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。本题中仅表明三人共同去盗窃，未体现出是较为固定的犯罪组织这一特征，所以不属于有组织的共同犯罪。综上所述，甲、乙、丙三人的犯罪属于复杂的共同犯罪。

3、恒星对于______相当于______对于花丛。（）

A.月亮；菊花

B.宇宙；花朵

C.太阳；草丛

D.天体；花海

【答案】：B

【解析】第一组，“恒星”与“月亮”的关系和“菊花”与“花丛”的逻辑关系不相似，所以这种对应不符合要求，排除。第二组，“花朵”是“花丛”的一个组成部分，“恒星”是“宇宙”的一个组成部分，这两组词语逻辑关系一致，该对应符合要求，当选。第三组，“太阳”是“恒星”的一种，但“草丛”和“花丛”没有明显的逻辑关系，所以这种对应不符合要求，排除。第四组，“恒星”是“天体”的一种，“花海”是由许多个“花丛”组成，前后逻辑关系不一致，所以这种对应不符合要求，排除。

4、县劳动局向市劳动局请求解决某项工作，市劳动局若对此进行答复，应采用的公文文种是（）

A.请示

B.批复

C.报告

D.指示

【答案】：B

【解析】县劳动局向市劳动局请求解决某项工作，这属于下级机关向上级机关请求指示、批准，用的是请示这一文种。而上级机关针对下级机关的请示事项进行答复时，应采用批复这一文种。请示是下级呈给上级请求指示、批准的公文，不是用来答复的文种；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文，不用于对请示的答复；指示不属于现行的15种法定公文文种。所以用于答复下级请示的公文文种是批复。

5、近年来，某市政府遵循“支持特殊教育”“办好特殊教育”的发展战略，借助国家改革试验区建设的契机，着重开展随班就读实验，将新一轮改革发展的重点聚焦于优质融合，构建特殊教育与普通教育融合发展的机制，致力于提升随班就读的质量，推动残疾学生从“有学上”迈向“上好学”。以上案例体现了该市政府积极履行（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会公共服务职能

【答案】：C

【解析】政府职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能等。政治职能主要涉及维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序等。经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理，其内容包括发展科学技术、教育、文化事业、卫生体育等。社会公共服务职能强调为社会提供各种公共服务，包括加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设，完善市场就业机制，扩大就业规模，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平等。题中该市政府按照相关发展战略，开展随班就读实验，构建特教与普教融合发展机制，提高随班就读质量，促进残疾学生教育发展，这属