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- 2026-02-10 发布于上海
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整理收纳师职业能力考试试卷(总分100分)
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
整理收纳的核心原则是?
A.物品数量最大化
B.空间利用率最大化
C.以人为本,满足使用需求
D.视觉美观优先
答案:C
解析:整理收纳的本质是通过优化物品与空间的关系,服务于人的实际使用需求(如拿取便捷、功能分区)。A错误,过度保留物品违背整理目标;B错误,空间利用需以需求为前提;D错误,美观是附加价值,非核心。
以下哪种物品属于“高频使用物品”?
A.季节性羽绒服
B.每日通勤包
C.婚礼纪念品
D.3年未拆封的行李箱
答案:B
解析:高频使用物品指每周使用≥3次的物品(如日常衣物、通勤包)。A(季节使用)、C(情感留存)、D(低频)均为低频或极低频物品。
衣柜“黄金区”(1.2-1.8米)最适合存放?
A.过季棉被
B.当季常穿外套
C.儿童玩具
D.行李箱
答案:B
解析:黄金区是人体最易拿取的高度,应存放高频使用的当季衣物(如外套、衬衫)。A、D需存放于顶部或底部;C属于儿童活动区,需调整高度。
整理收纳前最关键的准备步骤是?
A.购买收纳盒
B.拍摄物品现状照片
C.与客户确认需求
D.分类所有物品
答案:C
解析:需求确认是整理的基础(如客户习惯、特殊需求),直接影响后续分区和收纳方案。A(工具选择)、B(记录)、D(分类)均需在需求明确后进行。
厨房调料区最合理的收纳方式是?
A.按颜色排列在吊柜
B.按使用频率放于操作台面附近
C.全部装入密封罐堆叠
D.按品牌集中存放于地柜
答案:B
解析:厨房动线需“取-洗-切-炒”连贯,调料作为高频使用物品,应靠近灶台(操作台面附近)。A(颜色)、C(堆叠不便拿取)、D(品牌)均不符合使用逻辑。
以下哪类物品不适合使用悬挂收纳?
A.丝巾
B.锅铲
C.毛衣
D.围裙
答案:C
解析:悬挂收纳适合轻薄、易定型的物品(如丝巾、锅铲、围裙),毛衣悬挂易变形,应折叠存放。
整理收纳中“1米法则”指?
A.物品与使用场景距离不超过1米
B.收纳盒高度不超过1米
C.客户站立可触及范围1米
D.动线规划长度不超过1米
答案:A
解析:“1米法则”要求高频物品存放位置与使用场景(如厨房调料与灶台)距离≤1米,减少拿取时间。其他选项为干扰项。
儿童房收纳的核心原则是?
A.封闭式收纳防灰尘
B.开放式收纳培养自主整理
C.按颜色分区
D.全部收纳至高处防丢失
答案:B
解析:儿童房需通过开放式收纳(如低矮书架、透明盒)让孩子可见可及,培养自主取放习惯。A(封闭)不利于儿童使用;C(颜色)非核心;D(高处)不符合身高。
整理后维护的关键是?
A.定期更换收纳工具
B.建立“一物一位”规则
C.每周彻底重新整理
D.禁止新增物品
答案:B
解析:“一物一位”(每件物品有固定位置)是维护的核心,避免物品随意放置导致混乱。A(更换工具)非必要;C(频繁整理)增加负担;D(禁止新增)不符合实际。
以下哪种收纳工具适合存放袜子?
A.分层裤架
B.旋转调味架
C.抽拉式分格盒
D.墙面挂钩
答案:C
解析:分格盒可将袜子分类固定,避免散落;A(裤架)适合裤子;B(调味架)适合调料;D(挂钩)适合悬挂物品。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
整理收纳中“分类”的常见维度包括?
A.功能用途
B.材质
C.使用频率
D.颜色
答案:ABC
解析:分类需基于使用逻辑,功能(如厨房工具)、材质(如棉/麻衣物)、频率(高频/低频)是核心维度;颜色(D)属于展示需求,非基础分类标准。
衣柜合理分区应包含?
A.悬挂区(挂长衣)
B.叠放区(放T恤)
C.被褥区(顶部空间)
D.抽屉区(放内衣)
答案:ABCD
解析:标准衣柜需覆盖悬挂(长衣)、叠放(短衣)、被褥(顶部大容量)、抽屉(小件)四大功能区,缺一可能导致混乱。
整理收纳师与客户沟通时需关注?
A.客户的生活习惯(如早起/晚睡)
B.家庭成员结构(如是否有儿童)
C.客户对“整洁”的定义(如开放式/封闭式)
D.客户的预算限制
答案:ABCD
解析:沟通需全面了解客户需求(习惯、家庭、审美、预算),才能制定个性化方案,四选项均为关键信息。
以下属于“临时收纳”误区的是?
A.玄关处设置钥匙固定托盘
B.沙发上堆放未整理的衣物
C.茶几抽屉塞满地摊小物
D.厨房台面放置待洗餐具
答案:BCD
解析:临时收纳指物品未归位的过渡状态(如B、C、D),易导致长期混乱;A(固定托盘)是合理的“临时-固定”设计。
适合使用透明收纳盒的场景有?
A.存放过季毛衣(衣柜顶部)
B.儿童玩具收纳(低矮书架)
C.厨房干货储存(地柜)
D.玄关钥匙
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