2026年上半年甘肃省事业单位联考备考题库啥时候发布含答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年上半年甘肃省事业单位联考备考题库啥时候发布含答案详解(突破训练).docx

2026年上半年甘肃省事业单位联考备考题库啥时候发布

第一部分单选题(50题)

1、江西冶铜业历史悠久,德兴()所著的《浸铜要略》专著问世,是对世界冶金史的杰出贡献。

A.陈自明

B.张潜

C.赵慨

D.黄海怀

【答案】:B

【解析】本题考查江西历史文化名人及其相关贡献。在这道题中,所涉及的人物分别有着不同的领域贡献。陈自明是南宋医学家,他著有《妇人大全良方》《外科精要》等医学著作,并非与冶铜业相关,所以不是本题正确答案。张潜是北宋时期的一位重要人物,他所著的《浸铜要略》问世,这是对世界冶金史的杰出贡献,符合题目中关于德兴人物及其冶铜专著的描述。赵慨被尊为“制瓷师主”,他对中国古代制瓷工艺的发展有重要贡献,和冶铜业没有关联。黄海怀是著名的二胡演奏家、作曲家,代表作品有《赛马》《江河水》等,主要成就在音乐领域,与冶铜业不相关。综上,正确答案为张潜。

2、行政管理活动的实质与核心是()。

A.行政决策

B.行政绩效

C.行政职能

D.行政方法

【答案】:C

【解析】行政决策是行政管理活动的实质与核心。行政管理过程中的诸多环节和活动都离不开行政决策,它贯穿于行政管理的全过程。行政绩效是行政管理活动追求的目标和成果体现,反映行政管理活动的有效性,但并非其核心;行政职能是政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能,是行政管理的基础和依据,不是实质和核心;行政方法是达成行政目标的手段和措施,为行政决策的实施服务。所以行政管理活动的实质和核心是行政决策。

3、“一花独放不是春,百花齐放春满园”,人类文明发展史波澜壮阔、激荡人心,原因就在于不同文明之间的()。

A.交流互鉴

B.融合发展

C.相互取代

D.彼此冲突

【答案】:A

【解析】题干“一花独放不是春,百花齐放春满园”强调了多元、包容与共生的理念,表明人类文明的繁荣在于众多文明共同发展。不同文明之间的交流互鉴能够让各个文明在相互学习、相互借鉴中汲取营养,不断丰富和发展自身,推动人类文明的进步,这与人类文明发展史波澜壮阔、激荡人心的描述相契合。融合发展是在交流互鉴基础上进一步的深化结果,但题干主要强调的是原因,交流互鉴是更基础、更关键的因素。相互取代意味着一种文明取代另一种文明,这会使文明走向单一化,不利于文明的繁荣发展,无法解释人类文明发展史的波澜壮阔。彼此冲突会阻碍文明的发展,带来破坏和动荡,与人类文明发展史的积极表述相悖。所以答案是不同文明之间的交流互鉴。

4、海上丝绸之路自宋代起成为我国与世界进行经济文化交流的主要通道,通过海上丝绸之路出口的中国商品不包括()。

A.茶叶

B.丝绸

C.香料

D.瓷器

【答案】:C

【解析】海上丝绸之路是宋以后中国与世界经济文化交流的主要通道,在这条贸易通道上,中国出口的商品多具有自身特色且在海外有较高需求。茶叶是中国传统特产,在古代就通过海上丝绸之路大量出口到世界各地,深受海外市场欢迎。丝绸更是中国闻名于世的传统商品,中国的丝绸制作工艺精湛,品质优良,是海上丝绸之路的重要出口商品之一。瓷器也是中国的标志性商品,其制作工艺高超,造型精美,在国际市场上具有极高的价值,同样是海上丝绸之路的主要出口货物。而香料多是从东南亚、南亚等地进口到中国,并非中国通过海上丝绸之路出口的商品。所以此题答案应选香料。

5、下列关于名著的说法,不正确的一项是()。

A.《论语》,儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,全书以语录体为主

B.《红楼梦》中,“木石前盟”指的是贾宝玉和林黛玉,“金玉良缘”则指的是贾宝玉和薛宝钗

C.《水浒传》中,吴用巧用计策,使武松和王伦火并,借此成功让宋江成为了梁山的头领

D.《三国演义》中,魏国名将张辽在逍遥津一战中以八百部卒抗衡东吴十万大军,一度杀到孙权主帅旗下

【答案】:C

【解析】该题主要考查对四部名著相关内容的理解与掌握。在《水浒传》中,是吴用巧用计策,使林冲和王伦火并,让晁盖成为了梁山的头领,而不是使武松和王伦火并让宋江成为梁山头领。《论语》确实是儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,全书以语录体为主。《红楼梦》里“木石前盟”指贾宝玉和林黛玉,“金玉良缘”指贾宝玉和薛宝钗。《三国演义》中魏国名将张辽在逍遥津一战以八百部卒抗衡东吴十万大军,还一度杀到孙权主帅旗下。所以该题说法不正确的一项与《水浒传》相关描述有关。

6、鉴于部分网络节目通过歪曲、恶搞、丑化经典文艺作品来吸引眼球,造成了极为恶劣的社会影响,广电总局近期颁布了《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》。这体现了政府()。

A.为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品

B.牢牢掌握意识形态工作的领导权

C.对不同性质的文化加强管理、正确引导

D.提高抵御落后文

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