高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究课题报告.docx

高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究开题报告

二、高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究中期报告

三、高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究结题报告

四、高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究论文

高中历史大概念教学与跨学科主题学习课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前高中历史教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，新课程标准明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养作为育人目标，这要求历史教学必须突破传统碎片化知识传授的桎梏