2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库附答案详解(巩固).docxVIP

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2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库附答案详解(巩固).docx

2026广东佛山禅城区玫瑰小学招聘合同制教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》,作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿不包括()。

A.被征收房屋价值的补偿

B.在房屋征收范围内改建房屋的补偿

C.因征收房屋造成的停产停业损失的补偿

D.因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿

【答案】:B

【解析】《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十七条规定,作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括:被征收房屋价值的补偿;因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿;因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。在房屋征收范围内改建房屋不在补偿之列。

2、暴雨∶冰雹∶天灾

A.汽车∶滑梯∶玩具

B.归纳∶总结∶逻辑

C.舞蹈∶歌剧∶戏剧

D.没收∶罚款∶处罚

【答案】:D

【解析】暴雨和冰雹都属于天灾,是种属关系。没收和罚款都属于处罚,同样是种属关系。汽车不是玩具,归纳总结属思维方法非逻辑,舞蹈不是戏剧,故选对应选项。

3、为确保人员选聘工作有效且可行,部门应遵循一定程序开展选聘工作。通常而言,选聘程序中最为关键的环节是()。

A.进行职位分析

B.测试筛选人员

C.发布招聘公告

D.搜集人员信息

【答案】:A

【解析】人员选聘程序通常包含多个重要环节。职位分析是基础,它为后续的招聘工作明确了岗位的职责、要求等,是设计招聘公告、确定筛选标准的依据,但它主要侧重于前期对岗位的梳理。发布招聘公告是向外界传达招聘信息,吸引潜在候选人的步骤,能扩大招聘范围。搜集人员信息是在发布公告后收集应聘者资料的过程。而测试筛选人员是在众多应聘者中挑选出符合岗位要求、具备相应能力和素质人员的关键步骤,它直接决定了选聘的质量和效果,是确保最终聘用人员能够胜任工作、为组织带来价值的核心环节,所以在人员选聘程序中测试筛选人员是最重要的环节。

4、下列关于社会主义市场经济中政府干预和调节经济的必要性,说法不正确的是()。

A.市场机制的调节作用具有自发性、滞后性、短期性和不确定性

B.市场机制无法限制垄断

C.市场机制不能解决收入分配不公平的问题

D.市场机制提供的公共产品较少

【答案】:D

【解析】在社会主义市场经济中,政府干预和调节经济具有多方面的必要性。市场机制调节作用存在自发性、滞后性、短期性和不确定性等缺陷,这可能导致经济运行出现盲目性和不稳定,需要政府进行适当干预以引导经济平稳发展。同时,市场机制本身无法有效限制垄断行为,垄断会破坏市场的公平竞争环境,降低经济效率,损害消费者利益,所以政府必须出面进行反垄断监管。另外,市场机制在收入分配方面存在不足,不能自动解决收入分配不公平的问题,而过大的收入差距可能引发社会矛盾,影响社会稳定,因此政府需要通过再分配等手段来调节收入分配,促进社会公平。然而,公共产品具有非竞争性和非排他性的特点,这决定了市场机制在提供公共产品方面存在天然的不足,并非是提供较少的问题,而是市场机制难以有效提供公共产品,所以需要政府来承担提供公共产品的责任。综上,该题说法不正确的是关于市场机制提供公共产品较少的表述。

5、必须坚决破除体制机制方面的弊端,让市场在资源配置中起(),更充分地发挥政府作用,促进城乡要素能够自由流动、平等交换,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化实现同步发展,加快构建工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

A.基础性作用

B.重要性作用

C.决定性作用

D.关键性作用

【答案】:C

【解析】在社会主义市场经济体制下,要坚决破除体制机制弊端,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用。市场在资源配置中起决定性作用,是市场经济的一般规律,市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。基础性作用已不能准确表达市场在资源配置中的地位和作用,而重要性作用和关键性作用并非描述市场在资源配置中地位的规范表述。只有使市场在资源配置中起决定性作用,才能促进城乡要素自由流动、平等交换,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

6、我国民间有“种瓜得瓜,种豆得豆”的说法,这句话反映的现象是()。

A.变异现象

B.遗传现象

C.进化现象

D.复制现象

【答案】:B

【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物亲子代之间在性状上的相似性,这正是遗传现象的典型表现,即亲代的性状可以传递给子代。变异现象强调的是亲子代之间以及子代个体之间性状的差异。进化现象是指生物种群在世代的遗传过程中发生的累积性变化,是一个长期的、涉及种群基因频率改变的过程。复制现象通常用于描述信息、物体等的精确拷贝,与生物遗传的概念不同。所以题干描述反映的是遗传现象。

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