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2026天津南开区教育系统招聘工作人员（含高层次人才）170人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、构建和谐社会，增强全社会创造活力，需贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则（）。

A.共同富裕的原则

B.更加注重公平的原则

C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则

D.按生产要素分配的原则

【答案】：D

【解析】构建和谐社会，增强全社会创造活力，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，需要有相应的经济制度来体现。按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予报酬，即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素按贡献参与分配，直接体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重，能够激发全社会的创造活力，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。共同富裕原则强调的是社会主义的最终目标，是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，侧重于描述发展的结果和目标，未直接体现对劳动、知识、人才、创造的尊重。更加注重公平原则主要关注的是收入分配的公平性，在初次分配和再分配中处理好效率和公平的关系，保证社会成员之间的收入差距不过大，其重点在于分配结果的公平，并非直接针对对劳动、知识、人才、创造的尊重。勤俭节约、艰苦奋斗原则是中华民族的传统美德，是一种倡导在生产生活中节约资源、努力奋斗的精神理念，主要涉及消费观念和精神层面，与对劳动、知识、人才、创造的尊重没有直接关联。所以能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造原则的是按生产要素分配的原则。

2、4，1，12，13，（）。

A.16

B.19

C.23

D.28

【答案】：D

【解析】通过分析可得：12＋3＝4，22－3＝1，32＋3＝12，42－3＝13。规律是当n为奇数时，第n项的值为n2＋3；当n为偶数时，第n项的值为n2－3（n＝1，2，…）。按照此规律，所填数字为52＋3＝28。

3、唐代诗人岑参诗句“花门将军善胡歌，叶河藩王能汉语”体现了当时新疆地区（）文化繁荣的景象。

A.团结一致

B.相互学习

C.经济高速发展

D.民汉语言并用

【答案】：D

【解析】题干诗句“花门将军善胡歌，叶河藩王能汉语”体现出花门将军擅长胡歌、叶河藩王会说汉语，展现了不同群体之间相互学习对方文化、语言的场景。团结一致强调的是内部的凝聚和统一，与诗句体现的文化交流学习不符；诗句主要体现的是文化层面，并非经济高速发展；民汉语言并用重点在语言使用，没有突出相互学习这一核心文化交流状态。所以该诗句是当时新疆地区相互学习文化繁荣景象的写照。

4、某乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文报送县政府管理单位，应用（）行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：A

【解析】该题考查的是不同公文文种的适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文寄给县政府管理单位，这是乡镇向上级机关（县政府管理单位）汇报工作情况，符合报告的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准。此处只是汇报情况，并非请求指示或批准，所以不适用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。乡镇和县政府管理单位是上下级关系，并非不相隶属机关，因此不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。此情境并非传达要求执行的事项等，所以也不适用。综上，应选用报告行文。

5、在商场里，某件衣服上的吊牌标注99.99元，这体现的是货币职能中的（）。

A.贮藏手段

B.流通手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】：D

【解析】该题考查货币职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。在商场里衣服吊牌标注“99.99”，是用货币来衡量该衣服的价值，此时货币只是观念上的，体现的正是货币的价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，这里仅标注价格并非将货币保存起来，所以不符合。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，需要现实的货币一手交钱一手交货，题中只是标价未涉及实际交易，不符合流通手段。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，与题中单纯标注价格的情况不相符。综上，答案是价值尺度。

6、小明今年十七周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源，六月份与王叔签订了一份钢琴买卖合同。关于该合同的效力