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- 2026-02-10 发布于广东
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化学中考梳理要点
一、基本概念与理论
物质及其分类
物质的微观构成:分子、原子、离子是构成物质的基本粒子。
物质的分类:混合物与纯净物;纯净物包括单质与化合物。
物质的性质:物理性质(如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等,不通过化学变化表现)与化学性质(如可燃性、氧化性、稳定性等,需要通过化学变化表现)。
化学变化与能量
化学变化(化学反应)的特征:产生新物质。
常见化学反应类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应(掌握概念和判断方法)。
质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。理解其内容、适用条件和简单应用。
能量变化:化学反应常伴随着能量的变化,表现为放热或吸热。了解常见放热反应(如燃烧、中和反应、活泼金属与酸反应、化合反应)和吸热反应(如部分分解反应、碳酸钙高温分解)。
原子的结构与其他
原子结构:核电荷数=质子数,原子序数=质子数,质子数+中子数=质量数。理解原子中各粒子数之间的关系。
元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
元素符号:书写规则,的意义。
离子:原子得失电子形成。阳离子(带正电)、阴离子(带负电)。离子符号的书写。
化合价:元素原子在形成化合物时表现出来的一种性质。记住常见元素和原子团的化合价(特别是+1至+7,-3至-1,-2,+5,+6)。
二、元素化合物知识(重点模块)
1.空气与氧气
空气的组成:按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%。其他气体(如稀有气体、二氧化碳、水蒸气等)约占0.9%。
氧气(O?):
性质:无色无味气体;不易溶于水;化学性质比较活泼,能支持燃烧,具有氧化性(助燃性)。氧气的化学性质是考试重点(如与非金属、金属、化合物反应)。
制法:工业制法(分离液态空气,物理变化);实验室制法(加热高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰混合物、分解过氧化氢溶液–掌握化学方程式、反应原理、装置、注意事项)。
氧化反应:缓慢氧化与剧烈氧化(燃烧)。
2.水与溶液
水的组成与结构:氢原子和氧原子构成;水分子是极性分子。
水的性质:物理性质(无色无味、密度、凝固点、沸点、溶解性等);化学性质(如通电分解–掌握化学方程式、现象;与某些金属氧化物反应)。
水的净化:混合物的分离方法(过滤、吸附、蒸馏);硬水与软水(区分方法:肥皂水),硬水软化(煮沸)。
爱护水资源:水污染的来源和防治。
溶液:
定义:一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。
组成:溶质、溶剂(气体、固体通常作溶质,液体通常作溶剂)。
溶解过程:是物理过程(物理变化),溶质分子(或离子)扩散到溶剂分子中。溶解度(定义、influencingfactors:温度、溶剂种类;溶解度曲线的应用)。
溶质质量分数:计算公式。配制一定溶质质量分数的溶液:计算所需溶质和溶剂(量筒选取)、称量、溶解(玻璃棒作用)、装瓶贴签。
3.碳和碳的氧化物
碳的单质:
木炭:物理性质(疏松多孔),化学性质(可燃性、还原性)。吸附性。
石墨:物理性质(很软、导电、有滑腻感),铅笔芯。
金刚石:天然存在最硬的物质。稳定性。
C、CO?、H?O三者间的转化。
二氧化碳(CO?):
性质:无色无味气体;密度比空气大;不易溶于水;化学性质(不燃烧不支持燃烧;能与水反应生成碳酸–掌握化学方程式;能与澄清石灰水反应变浑浊–掌握化学方程式,此为检验CO?常用方法)。干冰(固态CO?)的升华现象及应用。
用途:灭火、化工原料、气体肥料、干冰作制冷剂和人工降雨。
碳酸(H?CO?):不稳定性,可与碱反应。
一氧化碳(CO):
性质:无色无味气体;难溶于水;可燃性(燃烧产二氧化碳,化学方程式);毒性:易与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧中毒(注意毒性相关判断)。还原性(具有还原性,能与氧化铜等反应生成铜和二氧化碳,化学方程式)。
用途:燃料(可燃性)。
吸收:澄清石灰水不能吸收CO,常用氢氧化钠溶液吸收。
4.金属与金属材料
金属的性质:常温下状态(大多数为固,汞为液)、光泽、导电性、导热性、延展性;化学性质(大多数与氧气反应,较活泼金属与酸、水反应,活动性顺序应用)。
金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(“前蚀后,氢中间,盐溶液中只有排在前面的金属能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来”的应用)
金属的化学性质应用:
判断金属与氧气、酸、水的反应可能性及剧烈程度。
判断金属活动性相对强弱。
判断金属能否从盐溶液中置换出金属。
金属资源的利用和保护:
矿石冶炼:主要是利用活泼金属的还原性(如用C、CO、H?还原冶炼不活泼金属)。
防锈:隔绝氧气和水(涂油、涂漆、电镀、制成合
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