2025年南昌市消防救援支队水上大队招聘勤务及宣传勤务文员3人笔试备考试题附答案解析.docxVIP

2025年南昌市消防救援支队水上大队招聘勤务及宣传勤务文员3人笔试备考试题

第一部分单选题(100题)

1、“洛阳纸贵”典故涉及的历史人物是（）。

A.嵇康

B.阮籍

C.左思

D.陆机

【答案】：C

2、钱穆先生说：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）。

A.“仁”是道德价值的终极源泉

B.“三纲五常”是道德的价值内涵

C.通过“格物”获得知识

D.“正君心”才能天下平

【答案】：C

3、针对薄弱环节制定计划体现了计划的（）。

A.弹性原理

B.限定因素原理

C.改变航道原理

D.许诺原理

【答案】：B

4、以下做法中，属于不正当竞争行为的是（）。

A.大型商场会员购买商品可享受会员价

B.第三人无意中披露了他人的商业秘密

C.煤气公司指定用户使用某品牌燃气灶

D.某一超市半价出售即将到期的副食品

【答案】：C

5、下列职权中，由全国人大行使的是（）。①修改宪法②解释宪法③选举最高人民法院院长④监督宪法的实施

A.①和②

B.③和④

C.①③④

D.②和④

【答案】：C

6、事业单位以经济效益为主要目的，兼顾社会效益。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

7、现代经济中，利率体现的是资金的价格，一方面，利率高低受到许多经济因素的制约，另一方面，利率的变动又会对整个经济产生重大的影响。对于利率变动带来的影响，下列表述正确的是（）。

A.存款利率下调，银行利润一定增加

B.存款利率下调，储蓄收入一定减少

C.贷款利率下调，企业融资成本增加

D.贷款利率下调，社会消费需求降低

【答案】：B

8、实际工作中“一刀切”的做法所犯的错误在于（）。

A.忽视了矛盾的普遍性

B.忽视了矛盾的特殊性

C.忽视了矛盾的不平衡性

D.割裂了矛盾的共性与个性

【答案】：B

9、二十四节气是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，二十四节气中，表示四季开始的四个节气是（）。

A.立春、立夏、立秋、立冬

B.春分、夏至、秋分、冬至

C.惊蛰、芒种、白露、小雪

D.雨水、大暑、霜降、大寒

【答案】：A

10、填入上述公文中②处的过渡用语，最恰当的一项是（）。

A.现批复如下

B.现将有关事项通知如下

C.现函复如下

D.现予发布施行

【答案】：B

11、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，小猪佩奇这一形象就成为了一个新的热点，引起不同产业的发展，比如服装、玩具、动画片等。这表明（）。

A.消费调节生产

B.消费是生产的动力

C.消费决定生产的对象和水平

D.消费是生产的目的

【答案】：B

12、下列说法不正确的是()。

A.错误的政策会具有负导向功能

B.正确的政策只会产生正导向功能

C.正确的政策会具有正导向功能和负导向功能

D.西方某些国家的福利政策体现了政策的负导向功能

【答案】：B

13、潮汐形成的主要原因是（）。

A.风力作用

B.海水密度的差异

C.地球自转

D.太阳和月球的引力

【答案】：D

14、我们讲要一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，我国现阶段最大的实际就是（）。

A.我国已是社会主义社会

B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C.我国的社会主义市场经济体制还不完善

D.我国生产力水平还比较低，地区发展不平衡

【答案】：B

15、利率是指一定时期内利息与借贷的货币资本量的比例，通常以百分数来表示。利率由银行决定，在我国由（）统一规定。

A.中国建设银行

B.中国农业发展银行

C.中国人民银行

D.中国工商银行

【答案】：C

16、国家宏观调控的基本手段不包括（）。

A.经济手段

B.行政手段

C.法律手段

D.政策手段

【答案】：D

17、下列关于公文签发，不正确的是：（）。

A.签发人签署时，应明确签署意见，如“同意”字样

B.以本机关名义制发的上行文，由主要的负责人或主持工作的负责人签发

C.以本机关名义制发的下行文，可以由主要负责人授权的其他负责人签发

D.公文签发可用钢笔、圆珠笔等

【答案】：D

18、王大力的妈妈在商场给他买了一部标价3600元的手机作为生日礼物，此处的“标价3600元”是货币执行（）职能的表现。

A.贮藏手段

B.世界货币

C.流通手段

D.价值尺度

【答案】：D

19、迎紫姑是中国传统民俗活动。紫姑是中国民间传说中一个善良、贫穷的姑娘。后来，紫姑因穷困而死。百姓们同情她、怀念