2026广东深圳市宝安区翻身实验学校(西校区)诚聘8人备考题库附参考答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东深圳市宝安区翻身实验学校(西校区)诚聘8人备考题库附参考答案详解(达标题).docx

2026广东深圳市宝安区翻身实验学校(西校区)诚聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、可用于制取包装香烟、糖果的金属箔的金属是()。

A.锡

B.铁

C.铝

D.铜

【答案】:C

【解析】本题考查常见金属的用途。在日常生活中,包装香烟、糖果的金属箔通常使用铝来制取。这是因为铝具有良好的延展性,可以被压制成很薄的箔片,同时铝的化学性质相对稳定,表面会形成一层致密的氧化铝薄膜,能防止内部的铝进一步被氧化,而且铝的资源丰富,成本较低。而锡虽然也有一定的延展性,但在实际应用中,由于其产量相对较少、成本较高等因素,一般不用来制取包装香烟、糖果的金属箔;铁的质地相对较硬,延展性较差,难以制成很薄的箔片,并且铁在空气中容易生锈,不适合用于食品包装;铜同样质地较硬,延展性不如铝,且铜在空气中也会发生化学反应产生铜绿等物质,也不适合作为包装香烟、糖果的材料。因此,用来制取包装香烟、糖果的金属箔的金属是铝。

2、2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”()为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。宇航员还重点介绍了在中国空间站开展的水道和拟南芥种种植研究情况,展示了科学手套箱剪株操作。

A.陈冬、刘洋、蔡旭哲

B.杨利伟、费俊龙、聂海胜

C.翟志刚、刘伯明、景海鹏

D.刘旺、刘洋、王亚平

【答案】:A

【解析】2022年10月12日“天宫课堂”第三课开讲,陈冬、刘洋、蔡旭哲是新晋“太空教师”,他们带来太空科普课并介绍种植研究等情况,所以对应人员是陈冬、刘洋、蔡旭哲。

3、()多用于需加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。

A.直达行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。为加快公文传递,上行文或下行文可采用多级行文的方式,特别是不容许作任何变通和发挥的下行文,多级行文能使公文迅速且广泛地传递,减少中间环节的耽搁。而直达行文是上级机关直接向最基层机关行文;逐级行文是按层级逐级上传或下达文件;越级行文是越过直接上级或下级机关行文。所以多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文的是多级行文。

4、甲乙丙丁四位同学相约,甲乙丙三人周末前往丁的家乡旅行,丁答应在周末到火车站迎接甲乙丙。然而,丁因周末忙于处理家事而忘记了接站,致使甲在等待丁的过程中钱包被偷。对此,甲能做的是()。

A.要求丁赔钱

B.要求乙赔钱

C.要求丙赔钱

D.自认倒霉

【答案】:D

【解析】丁虽同意到火车站接甲乙丙,但其忘记接站的行为与甲钱包被偷之间不存在直接的因果关系。丁的行为只是未履行接站的承诺,并非对甲钱包被偷负有法律上的过错责任。乙和丙既无导致甲钱包被偷的行为,也不存在过错。因此,甲无法要求丁、乙、丙承担赔偿责任,只能自认倒霉。

5、北齐文学家刘昼说:“外疾之害,轻于秋毫,人知避之;内疾之害,重于泰山,而莫之避。”这句话体现的哲学原理是()。

A.外因必须通过内因起作用

B.内因对事物发展变化起决定作用

C.外因是事物发展的外部条件

D.内因对事物的发展起着加速或延缓的作用

【答案】:B

【解析】题干中北齐文学家刘昼的话强调外疾危害轻而人们知晓躲避,内疾危害重却无人躲避,突出了内疾危害的严重性。在哲学层面,内因是事物发展变化的根本原因,决定着事物的性质和发展方向。相比之下,外因只是事物发展的外部条件,虽然对事物发展有影响,但不起决定作用。这表明事物的发展变化主要由内因决定,内因对事物发展变化起决定作用。而外因必须通过内因起作用强调的是外因发挥作用的方式;外因是事物发展的外部条件只说明了外因的地位;内因对事物的发展起着加速或延缓的作用表述错误,应该是外因对事物的发展起着加速或延缓的作用。所以题干体现的哲学原理是内因对事物发展变化起决定作用。

6、行政监督作为行政管理活动的重要组成部分,应遵循一定原则。以下不属于行政监督原则的是()。

A.经常性原则

B.平等性原则

C.强制性原则

D.有效性原则

【答案】:C

【解析】行政监督是行政管理活动的重要组成部分,它有一些应遵循的原则。经常性原则是行政监督的重要原则之一,因为行政管理活动是持续进行的,只有经常开展监督,才能及时发现和纠正行政管理过程中出现的问题,保证行政活动的正常运行。平等性原则也属于行政监督原则,在行政监督过程中,所有监督对象都应受到一视同仁的对待,不能因为身份、地位等因素而有差别待遇,确保监督的公平公正。有效性原则同样是行政监督的原则,监督的目的是为了提高行政效率、保证行政目标的实现,所以监督活动必须是有效的,能够切实发现和解决问题。而强制性原则并不是行政监督的原则,

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