2026中国人民大学高瓴人工智能学院招聘1人备考题库含答案.docxVIP

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2026中国人民大学高瓴人工智能学院招聘1人备考题库含答案.docx

2026中国人民大学高瓴人工智能学院招聘1人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、常用于群体决策的头脑风暴法,其原则不包括()。

A.自由畅想原则

B.以量求质原则

C.即时评判原则

D.求异创新原则

【答案】:C

【解析】本题考查管理学的基本原理。头脑风暴法是集体决策的方法之一。其含义是:针对需要解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言寻求多种决策思路。在群体决策中,由于群体成员心理相互作用影响,易屈于权威或大多数人意见,形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力,损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性,提高决策质量,管理上发展了一系列改善群体决策的方法,头脑风暴法是较为典型的一个。A项正确,自由畅想原则是指要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,建议不必深思熟虑,越多越好,提倡创新思维。B项正确,以量求质原则,鼓励与会者尽可能多地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在,设想多多益善,不必顾虑构思内容的好坏。C项错误,在发表意见的过程中,与会者对别人的建议不做评判,对于想法的归纳和总结应在头脑风暴结束后进行,故应该是延迟批判原则。D项正确,求异创新原则贯穿头脑风暴法的始终。提出建议时,与会者不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”,头脑风暴法鼓励独立思考、奇思妙想。本题为选非题,故本题选C。

2、某县中心小学因修建新教学楼缺少资金,需向上级行文请求拨款,其行文的上级机关是()。

A.市教委

B.县财政局

C.县教育局

D.县政府

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。县中心小学的上级机关是县教育局,其缺少资金应当向县教育局进行行文。故本题选C。

3、下列哪项不属于行政处罚的种类?

A.罚款

B.没收违法所得

C.拘役

D.责令停产停业

【答案】:C

【解析】:本题考察行政法中行政处罚的种类。根据《行政处罚法》第九条规定,行政处罚的种类包括:(一)警告、通报批评;(二)罚款、没收违法所得、没收非法财物;(三)暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;(四)限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;(五)行政拘留;(六)法律、行政法规规定的其他行政处罚。A、B、D项均属于行政处罚,而C项“拘役”属于《刑法》规定的主刑,是刑罚种类,故正确答案为C。

4、古代“朝霞不出门,晚霞行千里”的说法,这是因为晚霞多是()造成的。其不会造成降水,而且一般预示着在一定范围内未来几天将持续晴好,有利于出行。

A.浓积云

B.淡积云

C.碎积云

D.层积云

【答案】:B

【解析】本题考查地理常识。A项错误,浓积云,浓厚的积云,也被称为塔状积云,是积云的一种形式,一般出现在较低或中等高度范围内,是中积云和积雨云的一个中间阶段。在深湿对流区域内会发生显著的垂直发展,个体臃肿、高耸,在阳光下边缘白而明亮,有时可产生阵性降水。B项正确,淡积云即空气对流运动不很强时形成的积云,为对流云的初期阶段。在阳光下成白色,厚的云块中部有淡影,晴天常见。故晚霞多是淡积云形成。C项错误,碎积云,边缘破碎,外形变化也较迅速的积云碎块。一般无降水,有短时降水时也可出现。D项错误,层积云,属低云族,结构松散的大云块、大云条(滚轴状)组成的云层,有时排列成行;颜色灰白或灰色;主要由空气的波动和乱流混合作用形成,一般由水滴构成,北方和高原地区严寒季节可由水滴、冰晶、雪花构成,厚者可降间歇性小雨雪,南方有时可有较大降水。故本题选B。

5、我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线不包括以下哪条山脉?

A.大兴安岭

B.天山

C.巫山

D.雪峰山

【答案】:B

【解析】:本题考察我国地势阶梯分界线知识点。我国地势第二、三级阶梯的分界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线,天山位于第二级阶梯内部(分隔准噶尔盆地与塔里木盆地),不属于阶梯分界线。A、C、D均为阶梯分界线,故正确答案为B。

6、中央银行通过调整法定存款准备金率来调节货币供应量,该政策工具属于?

A.再贴现政策

B.公开市场业务

C.法定存款准备金率

D.窗口指导

【答案】:C

【解析】:本题考察货币政策工具。法定存款准备金率是央行规定商业银行必须缴存的准备金比例,直接控制其信贷扩张能力。A选项再贴现政策通过调整商业银行向央行的贴现利率影响融资成本;B选项公开市场业务通过买卖国债等有价证券调节流动性;D选项窗口指导属于道义劝说,非法定货币政策工具。正确答案为C,法定存款准备金率是通过调整准备金比例调节货币供应量的核心工具。

7、毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,就要完善构建()的政策体系,营造各种所有制

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